სოციალური მეხსიერება: განმარტება, მახასიათებლები, მაგალითები

Სარჩევი:

სოციალური მეხსიერება: განმარტება, მახასიათებლები, მაგალითები
სოციალური მეხსიერება: განმარტება, მახასიათებლები, მაგალითები

ვიდეო: სოციალური მეხსიერება: განმარტება, მახასიათებლები, მაგალითები

ვიდეო: სოციალური მეხსიერება: განმარტება, მახასიათებლები, მაგალითები
ვიდეო: ყველაზე გავრცელებული მითი შენი მეხსიერების შესახებ! 2024, აპრილი
Anonim

წარსულის გახსენება ძალიან მნიშვნელოვანია ყველა ადამიანისთვის. ისტორია არის სფერო, რომელშიც ყველამ უნდა იცოდეს, რადგან ის იძლევა გასაღებს შორეული წარსულის მოვლენების გასაგებად. ამან, თავის მხრივ, შეიძლება გადაარჩინოს კაცობრიობა მომავალში შეცდომებისგან. კაცობრიობის სოციალური მეხსიერება არის უზარმაზარი ცოცხალი სისტემა, რომელიც ყოველდღიურად იზრდება, „იკვებება“მოგონებებით, ლიტერატურით, მუსიკით და ა.შ.

საზოგადოების კულტურული მემკვიდრეობა

სოციალური მეხსიერება, რომელიც ქვემოთ იქნება განმარტებული, განიხილება ინტერდისციპლინური კვლევის საგნად, რადგან ის ძალიან მრავალმხრივია. ეს არის მნიშვნელოვანი სისტემა, რომელიც იძლევა კულტურული მემკვიდრეობის გადაცემის საშუალებას, რომელიც არის ძალიან მოცულობითი, მრავალფეროვანი და ქაოტური. გამომდინარე იქიდან, რომ კაცობრიობამ გამოიგონა მრავალი გზა თავისი ცოდნის, შთაბეჭდილებებისა და აზრების მომავალ თაობებზე გადასაცემად, საზოგადოების სოციალური მეხსიერება უზარმაზარია, მისგან დახატვა ყველა ადამიანს შეუძლია.

სოციალური მეხსიერება
სოციალური მეხსიერება

კულტურული მემკვიდრეობა ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ის ხსნის წარსულს და ეხმარება მომავლის გაგებაში. უნივერსალური მეხსიერება ვერ გაქრება, მაგრამ, სამწუხაროდ, მისი დამახინჯება ძალიან ადვილია. ისტორიის ჭეშმარიტი შენარჩუნების საკითხებს ამუშავებენ არა მხოლოდ სპეციალისტები, არამედ უბრალო ადამიანებიც. Ისინი წერენბიოგრაფიები, მემუარები, რომლებიც არსად არ არის გამოქვეყნებული, უბრალოდ, ძველ სახლში, მტვრიან კარადაში დევს და ფრთებში ელოდება. ყველაფერი საიდუმლო ადრე თუ გვიან ირკვევა, ასე რომ კაცობრიობა გაიგებს თავის ნამდვილ ისტორიას.

წარმოშობა

იმისთვის, რომ გავიგოთ რას ნიშნავს სოციალური მეხსიერების ცნება, ცოტა უნდა ჩავუღრმავდეთ ფსიქოლოგიასა და ფილოსოფიას. ორივე ეს მეცნიერება ამბობს, რომ არსებობს ერთგვარი კოლექტიური არაცნობიერი, რომელიც მართავს მთელ საზოგადოებას. ამ სისტემის კონკრეტულად აღწერა ძალიან რთულია, მაგრამ ის ფაქტი, რომ ის ნამდვილად არსებობს, უკვე არაერთხელ დადასტურდა. ტერმინი ძნელი გასაგებია მრავალი მიზეზის გამო. პირველ რიგში, უნდა გვესმოდეს, რომ ჩვენ ვსაუბრობთ წმინდა თეორიულ კონცეფციაზე. მეორეც, საკმაოდ რთულია მაგალითის მოყვანა. თუმცა, მინდა აღვნიშნო, რომ თანამედროვე მეცნიერები ბევრად უფრო წინ წავიდნენ, ვიდრე მათი წინამორბედები და შეძლეს ამ კონცეფციის განსაზღვრა და კონკრეტული მაგალითების მოყვანა.

ისტორიული ცნობიერება
ისტორიული ცნობიერება

ადამიანის სოციალური მეხსიერების იდეის განვითარებას საკმაოდ დიდი ტრადიცია აქვს ფსიქოლოგიის ისტორიაში. ამ საკითხს აქტიურად ეწეოდნენ შინაური ფსიქოლოგები, რომლებიც ცდილობდნენ ამის დადასტურებას ეპოვათ. ლ.ს. ვიგოტსკიმ, A. R. ლურამ და სხვა მეცნიერებმა შეძლეს დაემტკიცებინათ, რომ საზოგადოების ცხოვრებაში პოლიტიკური და ისტორიული მოვლენების გარდატეხამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს ადამიანის ფსიქიკაზე და მეხსიერებაზე, აამაღლოს ისინი ახალ დონეზე.

სოციალური მეხსიერება

ტერმინი წარმოადგენს სოციალური ჯგუფების "მეხსიერების კაპიტალის" გადაცემის გარკვეულ ფორმას და ასევე გამოხატავს გარკვეულ იდეებს, დამოკიდებულებებსა და ღირებულებებს. სოციალური მეხსიერებაკაცობრიობა მოქმედებს როგორც მორალური, კულტურული ნორმებისა და ღირებულებების მატარებელი. მისი წყალობით მეხსიერების დაგროვილი „კაპიტალი“შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც კომუნიკაციის პროცესში, ასევე ხელახლა შექმნათ.

აღსანიშნავია, რომ ტერმინი „სოციალური მეხსიერება“არის ცოდნის სხვადასხვა დარგის მეცნიერების შესწავლის საგანი. ამიტომ მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ კონცეფცია ძალიან მრავალმხრივია. თუმცა, თანამედროვე სამეცნიერო ლიტერატურა არ ხსნის სოციალური მეხსიერების სისტემას, მის სტრუქტურასა და შინაარსს. ზოგადად, ამ კონცეფციის მრავალი განმარტება არსებობს, ვინაიდან ყველაფერი დამოკიდებულია კონკრეტული მეცნიერების მეთოდოლოგიურ მიდგომაზე.

ისტორიული მეხსიერების შენარჩუნების გზები და ფორმები
ისტორიული მეხსიერების შენარჩუნების გზები და ფორმები

მაგალითად, ინფორმაციული მიდგომა განსაზღვრავს სოციალურ მეხსიერებას, როგორც ინფორმაციის გადაცემას დროებითი არხებით. მეორე მხრივ, ფსიქოლოგები ამ ტერმინს განმარტავენ, როგორც საზოგადოებაში არსებული ყველა ინფორმაციის მთლიანობას. ასევე, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ამ კონცეფციასთან ასოცირდება ისეთი ცნებები, როგორიცაა კაცობრიობის ისტორიული გამოცდილება, ისტორიული ჭეშმარიტება, კონტრმეხსიერება, საერთო მეხსიერება.

კაცობრიობის ისტორიული მეხსიერება

ისტორიული ცნობიერება გულისხმობს კაცობრიობის ისტორიის ყველა მოვლენის მეხსიერებას. ეს არის ცალკე კატეგორია, რომელიც შედის სოციალური მეხსიერების დიდ კომპლექსში. ისტორიკოსებმა პირველებმა გამოიყენეს "ისტორიული მეხსიერების" კონცეფცია, რომლებმაც დაიწყეს ერთი და იგივე მოვლენების მსგავსი მონაცვლეობის შემჩნევა დროის გარკვეულ ინტერვალებში. საზოგადოების ისტორიული ცნობიერება არის მესიჯების, მითების, ისტორიების კრებული, რომელიც გადაეცემა თაობიდან თაობას. რამდენად სანდოაეს არის მთლიანად საზოგადოების ისტორიული მეხსიერება, უნდა ითქვას, რომ ეს უფრო წარსულის მოვლენებზე დამახინჯებული ასახვის ერთობლიობაა.

ისტორიული მეხსიერება ყველაზე ნათლად გადმოსცემს უარყოფითად შეფერილ მოვლენებს, რომლებსაც მნიშვნელოვანი შედეგები მოჰყვა. ყველაზე ხშირად, უსამართლობის, ჩაგვრის, ბულინგის შესახებ ისტორიები გადადის, როდესაც საქმე ეხება კონკრეტული ხალხის ისტორიულ მეხსიერებას.

უფროსი თაობა
უფროსი თაობა

ისტორიულ მეხსიერებას ხშირად შეცდომით ურევენ კულტურულს, თუმცა ცნებებს შორის განსხვავება დიდია. კულტურული მეხსიერება არის მთელი საზოგადოების საერთო ძირითადი იდეების ერთობლიობა წარსულის შესახებ, რომელიც აგებულია კულტურის ძეგლებზე, ლიტერატურაზე და ა.შ. ამავე დროს, არ უნდა შეფასდეს ყველა კულტურული ფაქტორის გავლენა ადამიანის წარსულის აღქმაზე.

სოციალური მეხსიერების მანიპულირება

ისტორიული მეხსიერების შენარჩუნების მეთოდები და ფორმები ძალიან მრავალფეროვანია, განსაკუთრებით სწრაფად განვითარებად მეცნიერებაში. სანამ ისტორიული მეხსიერების შენარჩუნების გზებს განვიხილავთ, უნდა აღინიშნოს, რომ ყველა მათგანი უზარმაზარ გავლენას ახდენს ადამიანის ისტორიაში საკუთარი თავის აღქმაზე, ასევე წარსულის ინტერპრეტაციაზე. წარსულის ოსტატურმა მანიპულირებამ სახელმწიფო დონეზე შეიძლება გამოიწვიოს განსაცვიფრებელი შედეგები, რადგან ერი ვერ მიბრუნდება თავის ნამდვილ საწყისებზე. სამწუხაროდ, ძალიან ხშირია ხელისუფლების მიერ ისტორიის მანიპულირება, რაც უკიდურესად უარყოფითად მოქმედებს ახალგაზრდების მიერ მათი ხალხის წარსულის აღქმაზე. ბევრი ფაქტი ოსტატურად და მიზანმიმართულად იმალება და რაღაც სრულიად ქრება ისტორიული ქრონიკიდან.ამაზე გავლენის მოხდენა ძალიან რთულია, რადგან ისტორიკოსები ქმნიან სახელმძღვანელოებს. თუმცა დარწმუნებულები არიან იმ ცოდნის სისწორეში, რომელიც უმაღლეს სასწავლებელში მიიღეს? ეს კითხვა კვლავ ღიაა.

კაცობრიობის მეხსიერების შენარჩუნების გზები

ისტორიული მეხსიერების შენარჩუნების მეთოდები და ფორმები თანდათან იქმნებოდა. საზოგადოების მეხსიერების შენარჩუნების პირველი ფორმა იყო კლდეზე მხატვრობა, რომლითაც ახალგაზრდა თაობამ შეიტყო, თუ როგორ ცხოვრობდა მათი წინაპარი. არქიტექტურამ ძალიან დიდი გავლენა მოახდინა ადამიანებზე მწერლობის გამოჩენამდე. მწერლობის განვითარებამ დაიწყო უზარმაზარი პროცესი, რომელიც დღემდე გრძელდება. ხელნაწერებისა და გრაგნილების წყალობით უფროსი თაობა თავის მიმდევრებს მნიშვნელოვან და საიდუმლო ინფორმაციას გადასცემდა. გასაკვირი არ არის, რომ ამბობენ: კალმით დაწერილი ნაჯახით ვერ მოიჭრება. რატომ იპყრობდა მწერლობა ასე მკვეთრად ყველას და ყველაფერს? დავიწყოთ იმით, რომ არქიტექტურა ხელმისაწვდომი იყო მხოლოდ მათი ხელობის ოსტატებისთვის. ისინი თავიანთ საქმეს მდიდარი დიდგვაროვნების დაკვეთით აკეთებდნენ, რადგან არქიტექტორების უმეტესობა ღარიბი, მაგრამ ნიჭიერი იყო. შეიძლება ითქვას, რომ მხოლოდ რამდენიმე იყო წიგნიერება და ეს ასეა. მაგრამ წიგნიერების სწავლა ბევრად უფრო სწრაფად შეიძლებოდა და ამას არ სჭირდებოდა სპეციალური ნებართვები - დაწერე რაც გინდა. სასულიერო პირებს საშუალება მიეცათ თაობიდან თაობას გადაეცათ თავიანთი აზრები, დაკვირვებები და სწავლებები. უფრო მეტიც, წერა-კითხვის განათლებულმა ადამიანებმა დაიწყეს მხატვრული ლიტერატურის წერა და მასში აღწერეს თავიანთი მდგომარეობის მთელი მწუხარება. უფროს თაობას მიეცა საშუალება დაეგროვებინა სიბრძნე და გადაეცა შვილებს. სინამდვილეში, ლიტერატურა არის მძლავრი ინსტრუმენტი საზოგადოების სოციალური მეხსიერების შესანარჩუნებლად.ასევე მნიშვნელოვანი, მაგრამ ნაკლებად მნიშვნელოვანი სოციალური მეხსიერების შენარჩუნების ფორმებია: მუსიკა, არქიტექტურა, დღესასწაულები.

კულტურული მემკვიდრეობა
კულტურული მემკვიდრეობა

ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების მოსვლასთან ერთად, კაცობრიობის ისტორიული ცნობიერების ჩამოყალიბებაში მნიშვნელოვანი ადგილი დაიწყო სახელმძღვანელოებს. სწორედ მათ სჯერათ სტუდენტების უდავოდ და სწორედ იქიდან იღებენ ყველა ინფორმაციას. განუყოფელი კულტურული მეხსიერების ჩამოყალიბებაზე უზარმაზარ გავლენას ახდენს ფოლკლორი, მემუარები, სახელმძღვანელოები, ბიოგრაფიები, დღესასწაულები, მემორიალური დღეები, არქიტექტურა. თანამედროვე სამყაროში გავლენა მხოლოდ გაიზარდა, რადგან სწრაფად განვითარდა მედია, რადიო, ტელევიზია და ინტერნეტი. საზოგადოებამ უნდა გაიგოს, რომ რეალური ისტორიული ფაქტები იშვიათად დევს ზედაპირზე, ამიტომ ნებისმიერი წყაროდან მიღებული ინფორმაცია უნდა იყოს კრიტიკული და ლოგიკური ეჭვის ქვეშ.

ფუნქციები

თუ გაინტერესებთ კითხვა, რა არის სოციალური მეხსიერების მახასიათებლები, კიდევ ერთხელ უნდა დაუბრუნდეთ ტერმინის განმარტებას, მაგრამ ჩვენ ამას არ გავაკეთებთ. სოციალური მეხსიერების მახასიათებლები (განსხვავებით კონკრეტული ინდივიდის მეხსიერებისგან) არის ის, რომ ნებისმიერი ადამიანის მეხსიერება სასრულია, მას აქვს დასაწყისი, მაგრამ უცვლელად დასრულდება. ცალკეული ადამიანი არ შეიძლება იყოს ისტორიული მეხსიერების მატარებელი. სოციალურ მეხსიერებაზე საუბრისას, არ შეიძლება გამოვყოთ რამდენიმე ადამიანი ან ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც მისი მატარებლები არიან. განმარტება ეხება ადამიანთა ჯგუფს, მაგრამ ადამიანთა ყველაზე დიდი ჯგუფი არის მთელი მსოფლიოს საზოგადოება. სოციალური მეხსიერების მცირე კომპონენტია საზოგადოების წევრი თითოეული ცალკეული ადამიანი. კულტურულიმემკვიდრეობა შეუძლებელია საზოგადოების გარეშე, ადამიანთა ჯგუფის გარეშე, რომლებიც ინტერპრეტაციას უკეთებენ და გადმოსცემენ მას.

ბევრი მეცნიერი ხაზს უსვამს, რომ თუ სოციალური მეხსიერება არის ცალკეული ადამიანების მეხსიერების მთლიანობა, მაშინ მთლიანობა აჭარბებს მის ცალკეულ კომპონენტებს მნიშვნელობით. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი დასკვნა, რომელსაც მივყავართ ადამიანთა საზოგადოების მნიშვნელობის, ცოდნის ურთიერთგაცვლისა და გლობალური ურთიერთქმედების მნიშვნელობის გააზრებამდე.

კულტურის სოციალური მეხსიერება
კულტურის სოციალური მეხსიერება

სოციალური მეხსიერების მახასიათებლები ერთ გლობალურ გაგებამდე მოდის - მას არ აქვს საზღვრები. მას შეუძლია შეწყვიტოს არსებობა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ გაქრება მთელი კაცობრიობა, ერთი ადამიანიდან დამთავრებული. თუნდაც ერთ ადამიანს შეუძლია აღადგინოს მთელი წარსული. დიახ, ეს იქნება არასრული და არაზუსტი, მაგრამ ამ ფორმითაც კი სოციალური მეხსიერება იარსებებს.

ვინ მოაგვარა ეს საკითხი?

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ პირველად ტერმინი „სოციალური მეხსიერება“გამოიყენა ესტონელმა მეცნიერმა ჯ. რებანმა ფსიქოლოგიის ერთ-ერთ საბჭოთა წიგნში. ეს კონცეფცია აქტიურად განვითარდა და მეცნიერებმა V. A. რებრინი და იუ.ა. ლევადა. სწორედ ამ მკვლევარებმა შეუწყო ხელი იმ ფაქტს, რომ ტერმინი იქნა აღიარებული სამეცნიერო საზოგადოებაში.

დღეს კაცობრიობის სოციალური მეხსიერება აინტერესებს მეცნიერთა დიდი რაოდენობით მთელს მსოფლიოში. აღსანიშნავია, რომ ბოლო წლებში საგრძნობლად გაიზარდა ინტერესი მეხსიერების, როგორც ტვინის ფენომენის მიმართ. ახალი კვლევა საშუალებას გაძლევთ შექმნათ სასწავლო პროგრამები, რომლებიც დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ ინფორმაცია დიდი მოცულობით და გონივრულ დროში.მას შემდეგ, რაც ინფორმაციული ბუმი საზოგადოებაში ძალიან სწრაფად დაარტყა, ბევრმა დაიწყო ფიქრი მიღებული ინფორმაციის გაფილტვრაზე. ყოველივე ამის შემდეგ, ინფორმაციის ნაგავი უბრალოდ უსაზღვროა. თუ ყველაფერს გაუშვით, შეგიძლიათ დაიკარგოთ დინებაში და ტვინი შოკში მოიყვანოთ.

ძალიან მნიშვნელოვანია მხოლოდ საჭირო სპეციფიკის შესწავლა, რომელიც არ შეიცავს ზედმეტ ინფორმაციას ან ხანგრძლივ რეფლექსიას. მეცნიერთა მზარდი რაოდენობა სხვადასხვა სფეროდან აქცევს ყურადღებას ადამიანის მეხსიერების უნიკალურ შესაძლებლობებზე. ამავდროულად, მკვლევარები ყურადღებას ამახვილებენ იმაზე, რომ ნახევარიც ჯერ არ არის შესწავლილი.

სოციალური ისტორიული მეხსიერება
სოციალური ისტორიული მეხსიერება

გასულ საუკუნეში სოციალურ მეხსიერებას მიმართავდნენ: მორის ჰალბვაქსი, ჯ. ლე გოფი, ბ. ჟენეტი, პიერ ნორა, პ. ჰატონი და ალეიდა ასმანი. ამ მეცნიერებმა დიდი წვლილი შეიტანეს საერთო მეხსიერების კონცეფციის შემუშავებაში. იმის გამო, რომ მათ ყურადღება მიაქციეს ამ მნიშვნელოვან და რთულ საკითხს, მისი შესწავლა დღემდე გრძელდება. ამ დროისთვის რუსეთში სოციალური მეხსიერების საკითხებზე მუშაობენ შემდეგი მეცნიერები: ი.მ. საველიევი, ა.ი. ფილიუშკინი, ლ.პ. რეპინა, ო.ბ. ლეონტიევი, ნ.ე. კოპოსოვი. ეს მხოლოდ მცირე ნაწილია იმ მეცნიერთა დიდი ჯგუფისა, რომლებმაც თავიანთი სიცოცხლე მიუძღვნეს სამყაროს კოლექტიური მეხსიერების ფენომენის შესწავლას. ამ საკითხის საკითხი უმაღლეს სასწავლებლებში სასწავლო გეგმაშიც შედის. ეს გაკეთდა არა მხოლოდ ახალგაზრდების ამ საკითხში განათლებისთვის, არამედ ამ თემით დაინტერესებული ახალგაზრდებისთვის ახალი იდეების მიტანისთვის. მაგალითად, აშშ-ში რეგულარულად გამოდის სამეცნიერო ჟურნალი "History &Memory", რომელიცდეტალურად მოიცავს ამ თემას, ისევე როგორც ყველა ახალ იდეას, იდეასა და აღმოჩენას.

სოციალური მენტალიტეტი

საზოგადოების სოციალურ-ისტორიული მეხსიერება ძალიან მკაფიოდ არის გამოხატული ხალხების ან ცალკეული სოციალური ჯგუფების მენტალიტეტში. მენტალიტეტი არის სოციალური მეხსიერების უზარმაზარი კომპლექსის მცირე, მაგრამ მნიშვნელოვანი კომპონენტი. ნებისმიერი მენტალიტეტი არის საზოგადოების მეხსიერების ცოცხალი, ცვალებადი, აქტიური ფორმა, ანუ, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ყოველდღიური კულტურული მემკვიდრეობა. საზოგადოების სოციალური მენტალიტეტის არაცნობიერი ნაწილი შედგება დამოკიდებულებებისგან, რომლებსაც არქეტიპები ეწოდება. ისინი წარმოადგენენ ნებისმიერი სტერეოტიპების, მოსაზრებების, განსჯის ერთობლიობას ნებისმიერ სფეროში და დიდ გავლენას ახდენენ ადამიანის ცნობიერებაზე ნებისმიერი მოვლენის შესახებ. სინამდვილეში, არქეტიპები დიდწილად განსაზღვრავს საზოგადოების რეაქციას გარკვეულ მოვლენებზე. ის ასევე ხსნის დიდ შესაძლებლობებს მანიპულაციისთვის, რადგან ხალხის ან საზოგადოების აზრები და ქმედებები შეიძლება ჭკვიანურად გაკონტროლდეს წარსულის სავარაუდო ნამდვილ მოვლენებზე მითითებით.

თანამედროვე სამყაროში ეს ძალიან მარტივად კეთდება, რადგან უბრალო ადამიანებს არ აქვთ პირველადი ინფორმაციაზე წვდომა. თქვენ შეგიძლიათ შეიტყოთ მხოლოდ ინტერნეტიდან ან ტელევიზიიდან მოვლენებზე, რომლებიც აწვდიან ინფორმაციას გარკვეული ხედვით, რაც სრულიად სუბიექტური და ტყუილია.

სოციალური მეხსიერების მაგალითები

ხალხის სოციალური მეხსიერების ნათელი მაგალითი ჩანს ძალიან მარტივ რამეებში: როგორ ექცევა ერი სხვა ხალხებს, როგორ ირჩევს პოლიტიკურ ლიდერს, როგორ აშენებს თავის კულტურას, როგორ ასწავლის ახალგაზრდა თაობას. ინდივიდუალურად, თითოეული ეს ფაქტორი არ გამოიყურება საკმარისად მნიშვნელოვანი, რომ გავლენა მოახდინოსსაზოგადოების სოციალური მეხსიერება. თუმცა, ეს გარეგნობა მატყუარაა, რადგან ნაწილების ჯამი თავის თავს აღემატება, რაც რაღაც დიდს წარმოადგენს. ინდივიდის სოციალური მეხსიერების მაგალითი ნათლად ჩანს მის ყოველდღიურ ჩვევებში, განსჯებსა და გადაწყვეტილებებში, რომლებსაც ის იღებს. გარემოს გავლენა, ისევე როგორც ცოდნა წარსულის შესახებ, თუნდაც სისტემატიზებული არ იყოს, უზარმაზარ გავლენას ახდენს ადამიანის ქცევაზე დღევანდელ პირობებში. იცის თავისი დიდი წინაპრების შესახებ, მოქალაქე უფრო აქტიურად იჩენს თავს სახელმწიფოს პოლიტიკურ, ეკონომიკურ და სოციალურ ასპარეზზე. მოქალაქეები კი, რომლებიც მიჩვეულნი არიან მიჯაჭვულობას, ხდებიან პასიურები და აპათიურები, სიტუაციის გამოსწორების მცდელობის გარეშეც კი.

დამოუკიდებლობის საკითხი ძალიან მნიშვნელოვანია ყველა ხალხისთვის, სწორედ ამ პრობლემასთან დაკავშირებით შეიძლება ბევრი რამის თქმა იმაზე, თუ რა არქეტიპებით ცხოვრობს გარკვეული ხალხი. ბევრი ეთნიკური ჯგუფი მღერის თავის სავალალო მდგომარეობაზე, უჩივის ცუდ მმართველებს და ცუდ იღბალს. მაგრამ ეს მართლაც ასეა, თუ ეს მხოლოდ თაობიდან თაობაში ტანჯვისა და დამორჩილების ჩვეულებაა?

სტატიის შეჯამებით, ყურადღება უნდა გაამახვილოთ იმაზე, რომ თითოეული ადამიანი რაღაც უფრო დიდის ნაწილია. ღირს ამის გახსენება შვილების სწავლების, ქვეყნის არჩევისას, მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილების მიღებისას. ეს არის თქვენი დღევანდელი ქმედებები, რომელიც წარმართავს მომავალ თაობას. და მიუხედავად იმისა, რომ საკითხები ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად შესწავლილი, დარწმუნებით შეიძლება ითქვას, რომ კულტურა და სოციალური მეხსიერება განვითარდება სწრაფად და პერსპექტიულად.

გირჩევთ: