ფსიქოლოგი ვილჰელმ ვუნდტი (1832-1920): ბიოგრაფია, აღმოჩენები და საინტერესო ფაქტები

2024 ავტორი: Henry Conors | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-12 09:35

ვილჰელმ ვუნდტი გამოჩენილი მეცნიერია. მისი სახელი დღესაც ცნობილია მრავალი მიმდევარის წყალობით, რომლებმაც მისგან მიიღეს არა მხოლოდ იდეები, არამედ ქცევა, ლექციები და გარეგნობის ხაზგასმა.

ბავშვობა

ვილჰელმ მაქს ვუნდტი დაიბადა 1832 წლის 16 აგვისტოს ნეკარაუში. ის იყო ბოლო, მეოთხე შვილი ოჯახში. თუმცა, პირველი ორი შვილი ადრეულ ბავშვობაში გარდაიცვალა და ძმა ლუდვიგი სწავლობდა და ცხოვრობდა ჰაიდელბერგში, დედის დასთან. მოხდა ისე, რომ ვილჰელმმა მიიღო ერთადერთი შვილის როლი.

ვუნდტის მამა პასტორი იყო, ოჯახი ბევრისთვის მეგობრული ჩანდა, მაგრამ მოგვიანებით ვუნდტმა გაიხსენა, რომ ხშირად თავს მარტოდ გრძნობდა და ზოგჯერ მამამისისგან სჯიდა დაუმორჩილებლობისთვის.

ვუნდტის თითქმის ყველა ნათესავი იყო კარგად განათლებული და ადიდებდა ოჯახს ზოგიერთ მეცნიერებაში. ვილჰელმზე ასეთ იმედებს არავინ ამყარებდა, ის არასერიოზულად და სწავლის უნარით ითვლებოდა. ამას ისიც ადასტურებდა, რომ ბიჭმა პირველი კლასის გამოცდები ვერ ჩააბარა.

ტრენინგი

მეორე კლასში ბიჭის განათლება ასისტენტ ფრიდრიხ მიულერს გადაეცა.მამა. ვილჰელმს მთელი გულით შეუყვარდა თავისი მენტორი, ის უფრო ახლოს იყო მასთან ვიდრე მშობლებთან.

როდესაც ახალგაზრდა მღვდელი აიძულეს სხვა სამრევლოში წასულიყო, ვილჰელმი იმდენად აღელვდა, რომ მამამ შვილის ტანჯვის დანახვისას ნება დართო მას ერთი წელი ეცხოვრა, სანამ გიმნაზიაში შევიდოდა საყვარელ მენტორთან ერთად.

13 წლის ასაკში ვუნდტმა სწავლა დაიწყო ბრუხსალის კათოლიკურ გიმნაზიაში. სწავლა დიდი გაჭირვებით მიეცა, თანატოლებს ჩამორჩებოდა, ნიშნებიც ამას ადასტურებდა.

ვილჰელმი ბრუხსალში მხოლოდ ერთი წელი სწავლობდა, შემდეგ მშობლებმა ის გადაიყვანეს ჰაიდელბერგის გიმნაზიაში, სადაც მან ნამდვილი მეგობრები შეიძინა და დაიწყო სწავლაში უფრო მონდომებული ყოფილიყო. 19 წლის ასაკში მან აითვისა გიმნაზიის პროგრამა და მზად იყო სწავლა გაეგრძელებინა უნივერსიტეტში.

ვილჰელმი ჩაირიცხა ტუბინგენის უნივერსიტეტში, მედიცინის ფაკულტეტზე, შემდეგ მიიღო სამედიცინო განათლება კიდევ სამ უნივერსიტეტში.

უცნაური შემთხვევა

პროფესორ გასესთან ჰაიდელბერგში სწავლის დროს ვილჰელმ ვუნდტი მუშაობდა ადგილობრივი კლინიკის ქალთა განყოფილებაში ასისტენტად, რომელსაც თავად პროფესორი ხელმძღვანელობდა. უსახსრობის გამო სტუდენტს დღეების განმავლობაში უწევდა მორიგეობა, იმდენად დაღლილი იყო, რომ ძლივს აღვიძებდნენ ავადმყოფებს.

ერთხელ სასაცილო ამბავი მოხდა. ღამით ვუნდტმა გააღვიძა ტიფით დაავადებული პაციენტის გამოსაკვლევად, რომელიც ბოდვაში იყო. ვუნდტი ნახევრად მძინარესთან წავიდა. მან ყველა მოქმედება მექანიკურად შეასრულა: ესაუბრა მედდას, გასინჯა პაციენტი და დანიშნა შეხვედრები. შედეგად, სედატიური საშუალების ნაცვლადახალგაზრდა ასისტენტმა ავადმყოფი იოდი მისცა (მაშინ მოეჩვენა, რომ ეს იყო ზუსტად დამამშვიდებელი). საბედნიეროდ, პაციენტმა ის მაშინვე გამოაფურთხა. ვუნდტი მიხვდა რაც მოხდა მხოლოდ მაშინ, როცა თავის ოთახში დაბრუნდა. ძილიანობა, რომელშიც ის მოქმედებდა, მოსვენებას არ აძლევდა. დილით ყველაფერი უამბო პროფესორს და მხოლოდ მაშინ დაწყნარდა ცოტა. მაგრამ ამ შემთხვევამ ძალიან ღრმა შთაბეჭდილება მოახდინა ახალგაზრდაზე. თავისი გრძნობების გახსენებისას ვუნდტი მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ მისი აღქმა მაშინ განსხვავდებოდა რეალობისგან: მანძილები უფრო დიდი ჩანდა, სიტყვები თითქოს შორიდან ისმოდა, მაგრამ ამავე დროს ის ყველაფერს ყურით და ვიზუალურად სწორად აღიქვამდა.

ვუნდტმა შეადარა მისი მდგომარეობა ნახევრად ცნობიერებას და აღწერა, როგორც რბილი ხარისხის სომნამბულიზმი. ამ ინციდენტმა აიძულა ვილჰელმ ვუნდტი დაეტოვებინა ექიმის კარიერა. მომავალმა მეცნიერმა ერთი სემესტრი გაატარა ბერლინში, სადაც სწავლობდა ი.პ.მიულერის ხელმძღვანელობით, 1856 წელს ჰაიდელბერგში ვუნდტმა დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია.

კარიერა

1858 წელს ვუნდტი გახდა პროფესორ ჰელმჰოლცის ასისტენტი, მონაწილეობა მიიღო საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში სხვადასხვა პრობლემის შესწავლაში.

6 წლის შემდეგ მას მიენიჭა ასოცირებული პროფესორის პოსტი, ვუნდტი კიდევ 10 წელი მუშაობდა მშობლიურ უნივერსიტეტში. 1867 წლიდან მან დაიწყო ლექციების წაკითხვა, რომლებიც დიდი პოპულარობით სარგებლობდა სტუდენტებში.

1874 წელს ვილჰელმ ვუნდტი მიიწვიეს შვეიცარიაში, ციურიხის უნივერსიტეტში და შესთავაზეს იქ ლოგიკის სწავლება. პროფესორმა მიიღო მოწვევა, მაგრამ ერთი წლის შემდეგ იგი დაბრუნდა გერმანიაში და დაუკავშირა თავისი ცხოვრება ლაიფციგის უნივერსიტეტს, რომელსაც თითქმის 40 წელი დაუთმო დაერთ დროს ის რექტორადაც კი მუშაობდა.

ცნობილი ლაბორატორია

1879 წელს ვუნდტმა თავისი ფულით შექმნა მსოფლიოში პირველი ფსიქოლოგიური ლაბორატორია.

ვილჰელმ ვუნდტის ლაბორატორია გახდა მოდელი, რომლითაც შეიქმნა მსგავსი ინსტიტუტები მსოფლიოს სხვა უნივერსიტეტებში.

პირველ რიგში, მან შეკრიბა ყველა, ვისაც სურდა ესწავლა ფსიქოლოგია და ფილოსოფია გერმანიის უნივერსიტეტებში, შემდეგ კი გადაკეთდა ცენტრად ამერიკიდან და ინგლისიდან კურსდამთავრებულებისთვის, რომლებიც დაინტერესებულნი იყვნენ ფსიქოლოგიური მეცნიერებებით.

მოგვიანებით ვილჰელმ ვუნდტის ფსიქოლოგიური ლაბორატორია გახდა ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის ინსტიტუტი (თანამედროვე კვლევითი ინსტიტუტების პროტოტიპი).

ლაბორატორიის მახასიათებლები

თავდაპირველად, ლაბორატორიამ ჩაატარა კვლევა სამ სფეროში:

• გრძნობები და აღქმა;
• ფსიქოფიზიკური მახასიათებლები;
• რეაქციის დრო.

მოგვიანებით ვუნდტმა შესთავაზა მეტი ასოციაციებისა და გრძნობების შესწავლა.

როგორც სტუდენტებმა აღნიშნეს, თავად ვილჰელმ ვუნდტი არ ატარებდა ექსპერიმენტებს ლაბორატორიაში. ის იქ 5-10 წუთზე მეტხანს არ დარჩენილა.

სწავლების მეთოდი ძალიან თავისებური იყო: ვუნდტმა სტუდენტებს მისცა ბუკლეტები ექსპერიმენტული პრობლემებით, შეამოწმა ნაშრომის მოხსენებები და გადაწყვიტა, თუ ვისი ნამუშევარი იმსახურებდა გამოქვეყნებას ფილოსოფიურ გამოკვლევებში. ეს ჟურნალი თავად პროფესორმა შექმნა თავისი სტუდენტების ნამუშევრებისთვის.

ლექციები

რატომ უყვარდათ სტუდენტებს ვუნდტის ლექციებზე დასწრება? შევეცადოთ გავიგოთ რა არის მათი ჯადოქრობა. ამისათვის მივმართოთ დიდი პროფესორის სტუდენტების მოგონებებს, ვეცადოთ, ასზე მეტი წლის წინ დავბრუნდეთ და სტუდენტურ სკამზე აღმოვჩნდეთ უკვდავი ფსიქოლოგიური ნაშრომების ავტორის წინაშე.

ასე… კარი იღება და ვუნდტი შემოდის. სულ შავებშია ჩაცმული, ფეხსაცმლიდან ჰალსტუხამდე. გამხდარი და ოდნავ მოხრილი, ვიწრო მხრებიანი, როგორც ჩანს, მის რეალურ სიმაღლეზე ბევრად მაღალია. სქელი თმა გვირგვინთან ოდნავ შეთხელებულია, გვერდებიდან აწეული ხვეულით არის დაფარული.

ხმამაღლა ადგას ნაბიჯი, ვუნდტი გრძელ მაგიდასთან მიდის, ალბათ ექსპერიმენტებისთვის. მაგიდაზე არის პატარა პორტატული წიგნების კარადა. პროფესორი რამდენიმე წამით ირჩევს ცარცის შესაფერის ნაჭერს, შემდეგ მიუბრუნდება აუდიტორიას, ეყრდნობა თაროს და იწყებს ლექციას.

დაბალ ხმაზე საუბრობს, მაგრამ ერთი წუთის შემდეგ აუდიტორიაში მკვდარი სიჩუმეა. ვუნდტის ხმა არც ისე სასიამოვნოა ყურისთვის: სქელი ბარიტონი ზოგჯერ ყეფის მსგავსებად იქცევა, მაგრამ სიტყვის ცეცხლოვანება და გამომხატველობა არც ერთ სიტყვას არ აძლევდა.

ლექცია მიმდინარეობს ერთი ამოსუნთქვით. ვუნდტი არ იყენებს ნოტებს, თვალები მხოლოდ ხანდახან ეცემა მის ხელებზე, რომლებიც, სხვათა შორის, წამითაც არ იწვება: ისინი ახარისხებენ ფურცლებს, შემდეგ აკეთებენ რაიმე სახის ტალღის მსგავს მოძრაობებს, ან ეხმარებიან აუდიტორიას. გააცნობიეროს მასალის არსი, პროფესორის სიტყვის ილუსტრირება.

ვუნდტი ამთავრებს ლექციას დროულად. უბრალოდ სლუკუნით და ხმამაღლა აჭედებს, ის ტოვებს აუდიტორიას. მომხიბლავი, არა?

წიგნები

ვუნდტმა დატოვა უზარმაზარი სამეცნიერო მემკვიდრეობა. სიცოცხლის განმავლობაში მან დაწერა 54000-ზე მეტი გვერდი (გასაკვირი არ არის, რომ პროფესორი ბავშვობაში ოცნებობდა გამხდარიყო ცნობილი მწერალი).

ვილჰელმ ვუნდტის მრავალი წიგნი გამოიცა და ხელახლა გამოიცა მის სიცოცხლეში. მისი წვლილი მეცნიერებაში აღიარებულია მთელი მსოფლიო სამეცნიერო საზოგადოების მიერ.

• ვილჰელმ ვუნდტის პირველი წიგნი, ნარკვევები კუნთოვანი მოძრაობის შესწავლის შესახებ, გამოიცა 1858 წელს. ეს წიგნი დაიწერა მაშინ, როდესაც მეცნიერის ინტერესები არ სცილდებოდა ფიზიოლოგიას, თუმცა ის უკვე იწყებდა კვლევასთან "დაახლოებას". ფსიქოლოგიის.
• იმავე წელს გამოიცა ნაშრომის პირველი ნაწილი "ნარკვევები სენსორული აღქმის თეორიის შესახებ". სრული წიგნი "გრძნობის აღქმის თეორიის შესახებ" გამოიცა 1862 წელს, როდესაც გამოქვეყნდა ოთხივე ესე.
• 1863 მნიშვნელოვანი წელია მთელი ფსიქოლოგიური საზოგადოებისთვის. სწორედ მაშინ გამოიცა ნაშრომი „ლექციები ადამიანისა და ცხოველების სულის შესახებ“, სადაც ვუნდტმა გამოკვეთა ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის მნიშვნელოვანი პრობლემები.
• 1873-74 წლებში. გამოქვეყნდა "ფიზიოლოგიური ფსიქოლოგიის საფუძვლები" - ფსიქოლოგიის ახალი ტენდენციის საფუძველი.
• სოციალური ფსიქოლოგიის (კულტურულ-ისტორიული) შექმნის ოცნებამ განაპირობა მეცნიერის ფუნდამენტურ ნაშრომზე მუშაობა, ალბათ, მის ცხოვრებაში მთავარი და ყველაზე მნიშვნელოვანი. "ხალხთა ფსიქოლოგია" შედგება 10 ტომისგან, რომლებიც გამოიცა 20 წლის განმავლობაში, 1900 წლიდან 1920 წლამდე.

პირადი ცხოვრება

პროფესორის პირადი ცხოვრება დღეს თითქმის ყველასთვის უცნობია.ვილჰელმ ვუნდტის ბიოგრაფია ყველას აინტერესებდა მეცნიერებაში მისი წვლილით. ასე იკარგება გამორჩეული პიროვნება პროფესიის ფარდის მიღმა.

ვილჰელმ ვუნდტი ძალიან მოკრძალებული, უპრეტენზიო იყო ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მის ცხოვრებაში ყველაფერი ნათლად იყო დალაგებული, რასაც მოწმობს მისი მეუღლის, სოფი მაუს დღიურები:

• დილა - ხელნაწერებზე მუშაობა, ახალი პუბლიკაციების გაცნობა, ჟურნალის რედაქტირება.
• შუადღე - მუშაობა უნივერსიტეტში, ლაბორატორიის მონახულება, შეხვედრა სტუდენტებთან.
• შუადღის გასეირნება.
• საღამო - სტუმრების მიღება, საუბარი, მუსიკის დაკვრა.

ვუნდტი არ იყო ღარიბი, მისი ოჯახი უხვად ცხოვრობდა, იყვნენ მსახურებიც. მის სახლში სტუმრები ყოველთვის მისასალმებელი იყო.

წვლილი მეცნიერებაში

რაც არ უნდა უცნაურად ჟღერდეს, ვილჰელმ ვუნდტის წვლილი ფსიქოლოგიაში ნამდვილად არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. პროფესორისა და მისი ლაბორატორიის ირგვლივ ჩამოყალიბდა სხვადასხვა ქვეყნიდან ჩამოსული სტუდენტების უზარმაზარი სკოლა და ამით თანამემამულე მეცნიერებიც დაინტერესდნენ. თანდათან ფსიქოლოგიამ ცალკე ექსპერიმენტული მეცნიერების სტატუსი შეიძინა. ეს იყო პროფესორის დამსახურება. ლაბორატორიის შექმნა, სადაც არა ბაყაყები ან ვირთხები, არამედ პიროვნება და მისი სული შეისწავლება, რევოლუციური აღმოჩენა იყო. დაიწყო მეცნიერ-ფსიქოლოგთა, მკვლევართა, ექსპერიმენტატორთა საზოგადოებების შექმნა, გაიხსნა ლაბორატორიები და განყოფილებები, გამოიცა ჟურნალები. და 1899 წელს გაიმართა პირველი საერთაშორისო კონგრესი.

ვილჰელმ ვუნდტი გარდაიცვალა 1920 წელს. მაგრამ მისი იდეები ჯერ კიდევ ცოცხალია.

"ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის მამა" ვილჰელმ ვუნდტი იყოსაინტერესო ადამიანი. ბავშვობაში უყვარდა ფანტაზია, ოცნებობდა მწერალი გამხდარიყო, მაგრამ ახერხებდა თავისი ნების „მუშტად შეკრება“და დიდი ძალისხმევით დაამთავრა სკოლა და აიძულა თავი მეცნიერებით დაინტერესებულიყო. თუმცა, ის ყოველთვის უახლოვდებოდა ცოდნას იმ თვალსაზრისით, თუ რისი მიღება შეიძლება გამოცდილებით. თანმიმდევრული იყო ყველაფერში, როგორც მეცნიერებაში, ასევე ცხოვრებაში. ჩვენ შევეცადეთ გაგვეჩინა ვუნდტი, როგორც პიროვნება, თუმცა მის შემთხვევაში ცნებები „ადამიანი“და „მეცნიერი“გაერთიანდა.