მოდით დავიწყოთ იმით, თუ რა არის ფილოსოფიის ფუნქციები. უპირველეს ყოვლისა, ისინი შეიძლება დავახასიათოთ, როგორც ფილოსოფიის გამოყენების ძირითადი სფეროები, რომელთა მეშვეობითაც შესაძლებელი ხდება მისი თანდაყოლილი მიზნების, ამოცანების და მეცნიერების დანიშნულების რეალიზება. ფილოსოფიის ფუნქციები, როგორც წესი, გამოიყოფა შემდეგნაირად: მსოფლმხედველობა, მეთოდოლოგიური, სააზროვნო-თეორიული, ეპისტემოლოგიური, კრიტიკული, აქსიოლოგიური, სოციალური, საგანმანათლებლო და ჰუმანიტარული, პროგნოზული.
ფილოსოფიის ფუნქციების მნიშვნელობა
თითოეულ ზემოაღნიშნულს აქვს თავისი მიმართულება. ისინი ხასიათდებიან შემდეგი ცნებებით:
- მსოფლმხედველობის ფუნქციის ამოცანაა შექმნას სამყაროს სრული სურათი, გააანალიზოს ადამიანის ურთიერთქმედების პრინციპები მის გარშემო არსებულ სამყაროსთან, მის ადგილსამყოფელში და ა.შ.
- რაც შეეხება მეთოდოლოგიურ ფუნქციას, მაშინმისი ამოცანაა წარმოადგინოს მეთოდები, რომლითაც შესაძლებელი იქნება სამყაროს შეცნობა.
- ფსიქიკურ-თეორიული ფუნქციის არსი არის ასწავლოს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს განზოგადება, გამოიყენოს გარემომცველი რეალობის ლოგიკური სქემები და სისტემები.
- გნოსეოლოგიური - ერთ-ერთი ძირითადი, მაღლა დგას და მისი ამოცანაა სამყაროს სწორად და საიმედოდ შეცნობა. ეს არის შემეცნების ისეთი თავისებური მექანიზმი.
- არსად და კრიტიკული ფუნქციის გარეშე. ყოველივე ამის შემდეგ, მისი დახმარებით ყველაფერი რაც ხდება არა მხოლოდ კითხვის ნიშნის ქვეშ დგება, არამედ ამ ეჭვის წყალობით იხსნება ახალი ცნებები, წინააღმდეგობები, ფართოვდება ცოდნის საზღვრები და იზრდება არსებული ცოდნის სანდოობა.
- სოციალური ფუნქციის ამოცანაა ახსნას საზოგადოების გაჩენის მიზეზები და მთლიანად მისი არსებობის არსი.
- აღმზრდელობითი ფუნქციაა საჭირო იმისათვის, რომ საზოგადოებას მივაწოდოთ ჰუმანისტური მიზნები და იდეალები, მორალის პრინციპები და ასევე დაეხმაროს ცხოვრების აზრის ძიებაში.
- პროგნოსტიკური არის შესაძლებლობა, მიუთითოთ რა ტენდენციები შეიძლება შეინიშნოს ადამიანის განვითარებაში მომავალში.
ეს ყველაფერი არის ფილოსოფიის საფუძველი.
აქსიოლოგიური ფუნქცია
მოდით, უფრო ახლოს მივხედოთ ამ ფუნქციას. რას წარმოადგენს იგი? დავიწყოთ წარმომავლობით. ბერძნულიდან თარგმნილი სიტყვა axios ნიშნავს "ღირებულს". შესაბამისად, აქსიოლოგიური ფუნქციის არსი მდგომარეობს ჩვენს ირგვლივ არსებული რეალობის შეფასება ფასეულობათა მრავალფეროვნების თვალსაზრისით.(მორალური, ეთიკური, სოციალური და ა.შ.). მისი მთავარი ამოცანაა შეინარჩუნოს ყველაფერი ღირებული და აუცილებელი სასარგებლო და დატოვოს არასაჭირო, მოძველებული წარსულში. აქსიოლოგიურ ფუნქციას განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ისტორიის კრიტიკულ პერიოდებში.
რა აზრი აქვს?
ფილოსოფია არა მხოლოდ აჩენს კითხვებს სიცოცხლის მნიშვნელობის, სიკვდილისა და უკვდავების შესახებ, არამედ ზოგიერთ კითხვებს, რომლებიც დომინანტურ როლს ასრულებენ. აქსიოლოგიური ფუნქცია განასხვავებს გრძელვადიან ტენდენციებს მოკლევადიანი ტენდენციებისგან, ხოლო აშკარად უგულებელყოფს ზედაპირულს და ტოვებს მხოლოდ ფუნდამენტურს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის განასხვავებს მნიშვნელოვანს უმნიშვნელოსგან. ამ ფუნქციის წყალობით ადამიანს შეუძლია ჩამოაყალიბოს პიროვნული ღირებულებითი სისტემა, რომელსაც უდიდესი მნიშვნელობა აქვს თითოეული ადამიანის ცხოვრებაში. ვინაიდან ის ასახავს ცხოვრებისეულ პოზიციას და მსოფლმხედველობას. შესაბამისად, ფილოსოფიის იდეოლოგიური და აქსიოლოგიური ფუნქციები პასუხისმგებელია იმ ასპექტებზე, რომლებიც წინასწარ განსაზღვრავს ადამიანის ქცევას საზოგადოებაში.
როგორ მუშაობს?
ფილოსოფიის, იდეოლოგიური, მეთოდოლოგიური, აქსიოლოგიური ფუნქციები ხელს უწყობს იმ ფაქტს, რომ საზოგადოებაში მომხდარი ზოგიერთი ობიექტისა თუ პროცესის შესახებ ცოდნის მიღებით, ადამიანები დაუყოვნებლივ იწყებენ გაანალიზებას და განსაზღვრას, თუ რა შეიძლება იყოს მათთვის სასარგებლო. ამოღებული“ამ ნივთებიდან და მოვლენებიდან. ტარდება შეფასების პროცესი, რის შემდეგაც ირჩევა ის, რასაც მოაქვს გარკვეული სარგებელი, სარგებელი ან სარგებელი საზოგადოებისთვის. ზოგჯერ ასეთ ფუნქციას ფილოსოფიის სოციო-აქსიოლოგიურ ფუნქციასაც უწოდებენ, ვინაიდან მას აქვს პირდაპირიდამოკიდებულება მთლიანად საზოგადოების მიმართ და არა მხოლოდ კონკრეტული ადამიანის მიმართ.
შეფასების პროცესი
შეფასების პროცესი ეფუძნება შემდეგ ასპექტებს: ეს არის ობიექტის/პროცესის ბუნებრივი/სოციალური თვისებები და მათი მნიშვნელობა. ინდივიდი შეფასების პროცესში გამოხატავს თავის დამოკიდებულებას მოწონების ან უარყოფის გზით. აღსანიშნავია ისიც, რომ შედარების გარეშე შეფასების პროცესი შეუძლებელია. ეს ხდება შემდეგნაირად: შედარებულია ორი ან მეტი ობიექტი/მოვლენა/პროცესი, რათა აირჩიოთ ერთი, შემოთავაზებულიდან კონკრეტული.
სავარაუდო ეკვივალენტები
შედარების პროცესის განსახორციელებლად გამოიყენება სოციალურად მნიშვნელოვანი ეკვივალენტი და ისინი შემდეგი ტიპისაა:
- სოციალური ნორმა (კანონიერი/უკანონო, სამართლიანი/არასამართლიანი, კარგი/ბოროტი და ა.შ.).
- კიდევ ერთი შესადარებელი საგანი/პროცესი (წიგნები უფრო სასარგებლოა ვიდრე ფილმები, დემოკრატია სჯობს ავტორიტარიზმს, სპორტი ჯობია სახლში დარჩენას და ა.შ.)
- ნებისმიერი შეფასების სიმბოლო (მეზობლობის მსგავსი სურათი, მზის ჩასვლა, როგორიცაა ბამბის ტკბილეული და ა.შ.)
სწორი სავარაუდო ეკვივალენტის არჩევისთვის, ადამიანი ეფუძნება მიმდინარე ინტერესებს და მის წინა გამოცდილებას.
რა არის ღირებულება?
ბოლოს და ბოლოს, კულტურისა და ფილოსოფიის აქსიოლოგიური ფუნქციის საფუძველი ღირებულებაა. მერე რა არის? უპირველეს ყოვლისა, ეს არის ობიექტების ან პროცესების ობიექტური თვისებები, რომელთა ამოცანაახალხისთვის სარგებლობა, სიკეთისთვის მუშაობა. ეს მნიშვნელობა შეიძლება გამოიხატოს დადებითი, უარყოფითი და ნულოვანი გზით. შეფასების პროცესის შედეგად ვიღებთ სუბიექტურ აზრს კონკრეტული საგნის ან სიტუაციის შესახებ, ე.წ. შეფასება არ არის მარადიული კონცეფცია, რადგან ის არის ღირებულების გამოვლინება კონკრეტულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში და დროთა განმავლობაში ის შეიძლება შეიცვალოს. გამოდის, რომ ფილოსოფიის თვალსაზრისით ღირებულება ობიექტური ცნებაა, შეფასება კი წმინდა სუბიექტური. ეს იმიტომ ხდება, რომ ისეთ ცნებას, როგორიცაა ღირებულება, აქვს სოციალური მნიშვნელობა ყველასთვის, მაგრამ ღირებულებითი განსჯა უმეტეს შემთხვევაში მხოლოდ კონკრეტული მნიშვნელობა აქვს.
ღირებულებითი განსჯის თავისებურებები
პირველ რიგში, ეს ყოველთვის არის კონკრეტული ადამიანის ან რამდენიმე ადამიანის აზრი რაღაცის შესახებ, ეს მონაცემები სარგებლიანობით ხასიათდება და თან ახლავს ცნობიერი კონტროლის აბსოლუტურად ყველა სტადიას. არსებობს ორი სახის შეფასება: პროფესიული, ან ექსპერტი და ჩვეულებრივი. თუ ვსაუბრობთ ამ უკანასკნელ ტიპზე, მაშინ აქ უმთავრესი მნიშვნელობა აქვს ინტუიციას. შეფასების ობიექტურობა დამოკიდებულია იმ ადამიანების სოციალურ გამოცდილებაზე, რომლებიც მონაწილეობენ შეფასების პროცესში. რაც უფრო მაღალია ის, მით უფრო სწორად არის აღიარებული ჩვეულებრივი შეფასება.
ჩვეულებრივი და პროფესიული შეფასება
აქ შეგიძლიათ დააყენოთ ტოლობის ნიშანი "საზოგადოებრივი აზრის" კონცეფციასთან. მას სწავლობენ არა მხოლოდ მეცნიერები, არამედ პოლიტიკოსებიც, რათა გამოიყენონ იგი საკუთარი მიზნებისთვის. თუ თქვენ ცდილობთ განსაზღვროთ საზოგადოებრივი აზრი, მაშინ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს არის ცნობიერების მდგომარეობაგარკვეული საზოგადოება, რომელიც გამოხატავს თავის დამოკიდებულებას მათ სოციალურ რეალობაში მიმდინარე პროცესების მიმართ. თავის მხრივ, პროფესიული შეფასება კონკრეტული სფეროს ექსპერტების ამოცანაა. მეცნიერები ასკვნიან, რომ დღეს პროფესიული შეფასება სულიერი მოღვაწეობის დამოუკიდებელი დარგის ხასიათს იძენს. დღეს სოციალურ ექსპერტიზას აქვს გამოვლინების ოთხი ფორმა: ოფიციალური (შიდა და გარე), სამართლებრივი, ეკონომიკური, სამეცნიერო.
ფილოსოფიური პასუხები ფილოსოფიურ კითხვებზე
ჩვენ უკვე ვიცით, რომ ფილოსოფია არის მსოფლმხედველობის თეორიული საფუძველი, სწორედ ამ მიზეზით არის მთავარი პრობლემა ცნობიერებასა და ობიექტურ სამყაროს შორის ურთიერთობის გაგებაში. ამ ობიექტურ სამყაროში წარმოიშვა ცნობიერება, ისევე როგორც ურთიერთობა ცნობიერებასა და მატერიას შორის. სამეცნიერო სამყაროში ეს პრობლემა ჩვეულებრივ იყოფა შემდეგ ელემენტებად. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის კითხვა, რა არის მიზეზი ყველაფრისა, რაც არსებობს - მატერია თუ ცნობიერება? მეორეც, სამყარო ჯერ კიდევ შესაცნობადია თუ არა? სწორედ ამ კითხვებზე პასუხები ცხადყოფს ცნობიერებისა და სამყაროს ურთიერთობის პრობლემის არსს. განვითარებული თეორიების მიხედვით ფილოსოფოსები იყოფიან ორ კატეგორიად: იდეალისტებად და მატერიალისტებად. მაგრამ ამ დაყოფის მიუხედავად, მატერიალიზმი და იდეალიზმი არის ერთი დიდი პროცესის ურთიერთდაკავშირებული ასპექტები და არა აბსოლუტური წინააღმდეგობა, როგორც შეიძლება ვიფიქროთ.
მსოფლიოს შემცნობადობა
კიდევ ერთი კითხვა, რომელიც გასათვალისწინებელია არის სამყარო შეცნობადი თუ არა. მეცნიერთა უმეტესობა ამ კითხვას დადებითად პასუხობს, მეორე ნახევარი კი მტკიცედ არის დარწმუნებული, რომადამიანს არ აქვს შესაძლებლობა შეიცნოს მის გარშემო არსებული სამყარო. ასეთ ფილოსოფოსებს აგნოსტიკოსები უწოდებენ. ისინი ამას ხსნიან იმით, რომ ადამიანს აქვს შეზღუდული პიროვნული შემეცნებითი შესაძლებლობები და კანტი, მაგალითად, თვლიდა, რომ ადამიანის ცოდნა სამყაროს შესახებ შეუძლებელია ფენომენების, როგორც ასეთის, ობიექტური შეუცნობლობის გამო. ფაქტობრივად, ფასდაუდებელია ფილოსოფიის როლი ადამიანის ცხოვრებაში და საზოგადოებაში. მინიმუმ, ეს მეცნიერება არის კულტურის საფუძველი, ის ჰყოფს და ამავე დროს აკავშირებს ცოდნისა და პრაქტიკის სხვადასხვა დარგებს. პრობლემები, რომლებსაც ფილოსოფია სწავლობს, სხვა არაფერია, თუ არა სიცოცხლე, გარემომცველი რეალობის ანარეკლი. და მხოლოდ ამ პრობლემების გადაჭრა და ანალიზი საშუალებას აძლევს ინდივიდს გააცნობიეროს და გაიაზროს მის გარშემო არსებული სამყარო, მისი "მე", ეძებოს ცხოვრების აზრი, განსაზღვროს თავისი მიზანი, გააცნობიეროს საკუთარი თავი, როგორც პიროვნება ნებისმიერში. ცხოვრების სფერო.
