ამინდი მოვლენები. არანორმალური ამინდის მოვლენები. ამინდის ფენომენის ნიშნები

2024 ავტორი: Henry Conors | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-12 09:36

ადამიანები ხშირად ვერ პოულობენ თავიანთ მიზანს და ასახელებენ ყოველდღიურ საქმეებს, რომლებსაც ყოველდღიურად ხვდებიან. ჩვენ, როგორც სკაუტები, მათ „თვალებს ვუბნევთ“. ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ მაღალ საკითხებზე, რთულ ტექნოლოგიებზე, მაგრამ ვერ ვიტყვით, რა არის ამინდის ფენომენი. რა თქმა უნდა, ეს არ არის გაუნათლებლობის მაჩვენებელი. პირიქით, ეს ცნებები იმდენად ნაცნობი და ბუნებრივია, რომ მათ არ სჭირდებათ, როგორც გვეჩვენება, ინტერპრეტაცია. მართლაც, რატომ ვაძლევთ უკვე ნათელ განმარტებას ყოველგვარი აბსტრაქტული სიტყვების გარეშე? და მაინც, თითოეულ ჩვენგანს სმენია ამბავი სკოლაში ამინდის შესახებ. ალბათ უყოყმანოდ უპასუხა მასწავლებლის შესაბამის კითხვებს. მაგრამ ახლა ყველაფერი გაქრა მეხსიერებიდან. აღვადგინოთ ცოდნა, რომ არ შეგვექმნას პრობლემები!

რა არის ეს?

ალბათ ყველაზე რთული კითხვა. ამინდის ფენომენები არის ყველაფერი, რაც ხდება ტოპოსფეროში, იქმნება კლიმატური და ბუნებრივი ფაქტორების გავლენის ქვეშ. ისინი შეიძლება იყოს პერიოდული და სპონტანური. ყველაფერი დამოკიდებულია გარემოებებზე. ამინდის ფენომენები ყალიბდება დედამიწის ბრუნვის გავლენით - ყოველდღიური და ყოველწლიური. აღწერეთ ისინისაჭიროა ცალკე. სურათის დასასრულებლად საჭიროა რამდენიმე მაგალითის მოყვანაც. ასე რომ, ამინდის ფენომენებია ნალექი (ყველა), ქარი, ცისარტყელა და ჩრდილოეთის ნათება. შეგიძლიათ კიდევ ჩამოთვალოთ. ახლა ალბათ მიხვდით რაზეც ვსაუბრობთ. ეს არის ის, რაც პირდაპირ გავლენას ახდენს დედამიწის ყველა ცოცხალ ორგანიზმზე, რაზეც, საბოლოო ჯამში, დამოკიდებულია მცენარეების განვითარება და, შესაბამისად, ცხოველთა სამყაროს არსებობა (ჩვენთან ერთად).

წვიმა

მოთხრობა ამინდის ფენომენების შესახებ შეიძლება დაიწყოს წყლის წვეთებით, რომლებიც დროდადრო გვეცემა თავზე. ეს პროცესი არ არის სრულიად დამოუკიდებელი. ფაქტია, რომ წყალი მუდმივ მოძრაობაშია. იგი გადადის ერთი აგრეგაციის მდგომარეობიდან მეორეში. ორთქლის სახით ჩვენ ვხედავთ მას ცაში (ღრუბლები და ღრუბლები). მაგრამ გარკვეულ მომენტში ის გადაიქცევა თხევად მდგომარეობაში და იღვრება მიწაზე წვიმის ან წვიმის სახით. ასეთი ამინდის ფენომენი ზაფხულში (თბილ დროს) უფრო ხშირად შეინიშნება, ვიდრე ზამთარში. წვიმები განსხვავებულია: ჩვეულებრივი, გაჭიანურებული, კოკისპირული, „ბრმა“, ხანმოკლე, სოკოვანი და ა.შ. და ეს არ არის მხოლოდ პოეტური ეპითეტები. ეს ტერმინები ეხება წვიმის მახასიათებლებს. მაგალითად, გაჭიანურება - ეს ზედსართავი სახელი ნიშნავს, რომ ის დიდხანს გრძელდება შეუწყვეტლად. წვიმას აქვს გაზრდილი ინტენსივობა, გარკვეული პერიოდის განმავლობაში მეტი წყალი მოდის, ვიდრე სხვა ნალექების დროს. ჩვენ ყველას გვიყვარს სოკოს (ბრმა) წვიმა. ის წვეთებს მზის შუქის ფონზე. ღრუბლები მზეს არ ფარავს. ხანმოკლე წვიმა მოდის მოულოდნელად და სწრაფად გადის. ყველაზე ხშირად, წინასწარ პროგნოზირება რთულია.

თოვლი

ჩვეულებრივია ამინდის ფენომენების გათვალისწინება ბავშვთა გუნდში ამ ტიპის ნალექებიდან. ისინი ცვივა ცივ სეზონზე. წყალი, რომელიც ატმოსფეროს მაღალ ფენებში აირისებრ მდგომარეობაშია, დაბალი ტემპერატურის მქონე ფენების გვერდის ავლით, იყინება. გამოდის სწორი გეომეტრიული ფორმის ფიფქები. თითოეული მათგანი ინდივიდუალურია, უნიკალური. მაგრამ მათ ყველას აქვს ექვსი სხივი ნემსებით ბოლოებში. ეს არის გაყინული წყლის მოლეკულები. თოვლს დიდი მნიშვნელობა აქვს ფლორისა და ფაუნისთვის. ის ასრულებს "თბილი საბნის" როლს, რომელიც სიცივისგან ფარავს დედამიწას და მასში არსებულ ფესვთა სისტემებს. მასში პატარა ცხოველები იმალებიან. თოვლიც კი ქმნის წყლის „რეზერვს“გაზაფხულისთვის. როდესაც დედამიწა იწყებს დათბობას, მცენარეები იღვიძებენ და საჭიროებენ ტენიანობას განვითარებისთვის. დნობის თოვლი აძლევს მათ.

ქარი

ჰაერის მასების მოძრაობა დედამიწის ზედაპირის პარალელურად აყალიბებს ამ ამინდის ფენომენს. იწვევს მის ტემპერატურულ განსხვავებას. ქარი კლასიფიცირდება სიჩქარის, ხანგრძლივობისა და ზემოქმედების ძალის მიხედვით. მუსონები რამდენიმე თვის განმავლობაში უბერავს. ისინი გამოწვეულია სეზონური ტემპერატურის ცვლილებებით. სავაჭრო ქარები არის ქარები, რომლებიც არასოდეს ჩერდებიან. ისინი მუდმივია. ისინი გამოწვეულია ჰაერის ტემპერატურის სხვაობით სხვადასხვა განედებში. გარდა ამისა, ქარის სიძლიერეზე და მიმართულებაზე გავლენას ახდენს ტერიტორიის გეოგრაფია (მთები და სტეპები, ოკეანე). ჰაერი არასოდეს არის სტატიკური. ის მუდმივად მოძრაობს, იცვლის მიმართულებას. ეს გამოწვეულია ატმოსფერული წნევის არათანაბარი განაწილებით. ქარი უბერავს ძლიერი ქარის რაიონებიდან დაბალ ქარის ზონებისკენ.

გრადი

ეს არის სხვა სახის ნალექი. ის არ უნდა აგვერიოს თოვლში. სეტყვა - ციდან ჩამოვარდნილი ყინულის ნაჭრები. ის შეიძლება წავიდეს არა მხოლოდ ცივ დღეებში. თუ თოვლი მიიღება დაბალი ტემპერატურის მქონე ჰაერის ფენებში გამავალი წყლის გამაგრებით, მაშინ სეტყვა წარმოიქმნება ზევით, ღრუბლებში. თავად ყინულის ნაწილაკებს შეიძლება ჰქონდეთ განსხვავებული ზომები - რამდენიმე მილიმეტრიდან სანტიმეტრამდე ან უფრო მეტსაც. უჩვეულო ყინულის ნალექს ხშირად აღწერენ ისინი, ვინც იკვლევს არანორმალური ამინდის მოვლენებს. ზაფხულში სეტყვამ შეიძლება დიდი ზიანი მიაყენოს სასოფლო-სამეურნეო საწარმოებს. ყინულის ბურთები ზიანს აყენებს მცენარეებს და შეიძლება მთლიანად გაანადგუროს მოსავალი. ამიტომ, ამინდი და ამინდის ფენომენი ძალიან მნიშვნელოვანია ფერმერებისთვის. ნალექის ან ქარის ნეგატიური ეფექტის თავიდან ასაცილებლად პროგნოზების მომზადებაში ჩართულია სპეციალური სამსახური. ხალხმა ისწავლა კუმულუს ღრუბლებთან გამკლავება, რომლებშიც სეტყვა იბადება. მათზე ისვრიან სპეციალური ჭურვები, რის შედეგადაც ისინი წვიმს საშიშ ყინულებში.

ნისლი

ეს ფენომენი წარმოდგენილია წყლის მცირე წვეთებით ან ყინულის ნაწილაკებით, რომლებიც გროვდება დედამიწის ზედაპირთან ახლოს. ნისლს განსხვავებული სიმკვრივე აქვს. ზოგჯერ ეს მნიშვნელოვნად ამცირებს ხილვადობას, რაც საშიშია მძღოლებისთვის და მგზავრებისთვის. იგი წარმოიქმნება სხვადასხვა ტემპერატურის მქონე ჰაერის ნაკადების კონტაქტის გამო. ამავდროულად, ატმოსფერული ტენიანობა ქმნის ნისლის ნაწილაკებს. ყველაზე ხშირად ის შეინიშნება წყლის ობიექტებთან ახლოს, სადაც არის საკმარისი აორთქლება. მაგრამ დაბალი ტენიანობის ადგილებშიც კი შეიძლება ჩამოყალიბდეს. ეს ახსნილიაადამიანის საქმიანობა. როდესაც საწვავი იწვის, წყლის ორთქლი კონდენსირდება, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ნისლი.

Hoarfrost

სხვა სახის ნალექი. ის იქმნება, როდესაც დღის ტემპერატურის ცვალებადობა საკმარისად მაღალია. ანუ დღისით თბილია და ტენიანობა სწრაფად აორთქლდება. ღამით კი ტემპერატურა ეცემა, შემდეგ წყალი წვეთებად წყდება მიწაზე და მცენარეებზე და ისინი, თავის მხრივ, იყინებიან. ყველაზე ხშირად, ყინვა ფარავს ობიექტებს დაბალი თბოგამტარობით. შეგვიძლია დავაკვირდეთ ბალახზე, ხეზე, მიწაზე. ქარი ხელს უშლის ყინვის წარმოქმნას. ის უბრალოდ აფრქვევს ტენიან ჰაერს. ამ ტიპის ნალექის ძალიან საინტერესო შემთხვევებია. ისინი მათ ყინვის ყვავილებს უწოდებენ. ეს არის სხვადასხვა ფორმის ყინულის კრისტალების დაგროვება, რომლებიც ფარავს ზედაპირების გარკვეულ უბნებს. ისინი მართლაც ჰგავს ყვავილებსა და მცენარეებს.

Rainbow

ამ ფენომენს ვერ გადალახავთ ამინდის ფენომენების შესწავლისას. ზაფხულში ცისარტყელა ხშირად ჩნდება წვიმის შემდეგ ან მის დროს. მზის შუქი ირღვევა წვეთებით, ლინზების მსგავსად. გამოდის, რასაც ფიზიკოსები ეძახიან ჩარევის ფენომენს. თეთრი სინათლე იქმნება 7 ფერის (სპექტრის) მიერ. მაგრამ ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ ყველაფერი ადამიანის თვალით ერთდროულად იქნება ხილული. ცისარტყელა მაყურებელს ეჩვენება მრავალფერადი როკერის სახით, რომლის ბოლოები მიდრეკილია მიწისკენ (მაგრამ არ შეეხოთ მას). ის მხოლოდ მაშინ ჩნდება, როცა მზე ანათებს და ერთდროულად წვიმს. მისი ნახვა ასევე შეგიძლიათ შადრევანთან ან ჩანჩქერთან. ცისარტყელა ძალიან ლამაზი და შთამბეჭდავი ფენომენია.

ნოტაციაამინდის მოვლენები

ვინაიდან ატმოსფეროს მდგომარეობის ცვლილებები ბევრი ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია, სპეცსამსახურები ჩართულნი არიან მის შესწავლით, პროგნოზით და მოსახლეობის ინფორმირებით მათი აღმოჩენების შესახებ. დღეს შეგიძლიათ ნახოთ ასეთი ინფორმაცია სხვადასხვა სპეციალიზებულ რესურსებზე, გაზეთებსა და ჟურნალებში. მონაცემების გაერთიანების მიზნით შეიქმნა ამინდის ფენომენების აღნიშვნები. ისინი გასაგებია ადამიანებისთვის, ვინც ნებისმიერ ენაზე საუბრობს და ფიქრობს. მაგალითად, ფიფქის დანახვისას, ვინმე მიხვდება, რას ელოდება. წვიმა აღინიშნება წვეთებით, ქარი - ისრით, რომლის გვერდით სპეციალური მაჩვენებლები (სიჩქარე და მიმართულება) წერია. ცისარტყელა სპეციალურ პროგნოზებში გამოსახულია მოკლე მრუდის სახით, სეტყვა - სამკუთხედის სახით. ჩვეულებრივია ჭექა-ქუხილის დახატვა ელვის სახით, რომელიც ხშირად ახლავს მას. არის სხვა, განსაკუთრებული ნიშნები.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ბუნებრივი მოვლენები

მშობლები ხშირად აწყდებიან ამ პრობლემას. მათთვის უჭირს ჩვეულებრივი ნივთების ლექსიკურ ფორმებში მოყვანა. ალბათ აზრი აქვს გეგმის შედგენის დაწყებას. ამინდის ფენომენებზე შეგიძლიათ მოკლედ ან დეტალურად ისაუბროთ. მიზანშეწონილია რამდენიმე „გაკვეთილის“ჩატარება, რათა ბავშვმა დაიმახსოვროს მასალა. უფრო მეტიც, ცხოვრებაში ის მუდმივად ხვდება მას. თემა: „ამინდის ფენომენი“ძალიან საინტერესოა ბავშვებისთვის, განსაკუთრებით თუ მაგალითებთან ერთად მოცემულია ინფორმაცია. კარგი, თუ მათ "ბუნებრივ პირობებში" აჩვენებთ, მაგრამ არა, ასე რომ მაინც მოამზადეთ სურათები. ფაქტია, რომ ამ საკმაოდ რთული მასალის აღქმა უფრო ადვილია. დიახ, ნუ გაგიკვირდებათ. ეს გასაგებია ჩვენთვის უფროსებისთვის, მაგრამ ბავშვებს ეს სჭირდებათჯერ კიდევ ბევრია სასწავლი. თემა: „ამინდის მოვლენები“მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის ჯერ კიდევ ცოტა რთულია. აი, მაგალითად, რა უნდა ითქვას ცისარტყელაზე? საბავშვო ბაღში ბავშვებს ჯერ არ უსწავლიათ ფიზიკა, მათ პრაქტიკულად არაფერი იციან სინათლის შესახებ. შეგიძლიათ ჩაატაროთ ექსპერიმენტი პირამიდაზე და შეეცადოთ მარტივი სიტყვებით ახსნათ რა ხდება. და უმჯობესია, რა თქმა უნდა, ნებისმიერი ფენომენი საკუთარი თვალით ნახოთ. საბედნიეროდ, ამჟამად მსგავსი ინფორმაციის შემცველი ვიდეომასალის დეფიციტი არ არის. ისინი უნდა იქნას გამოყენებული.

გენერალური გეგმა

აუცილებელია ამინდის მოვლენებზე ჰარმონიულად და თანმიმდევრულად საუბარი. ფაქტია, რომ ისინი ყველა ურთიერთდაკავშირებულია, ზოგჯერ ერთი და იგივე მიზეზების გამო იბადებიან. იმისათვის, რომ ბავშვებმა გაიგონ, რა მოჰყვება რა, უნდა დაიცვან ლოგიკა. რეკომენდებულია ქარებით დაწყება. მათ უკან განიხილეთ ნალექები - მარტივიდან რთულამდე. თუ ბავშვი გაიგებს, როგორ ხდება წვიმა, მაშინ ის ასევე დაეუფლება სეტყვის წყაროებს თოვლით. უფრო რთული იქნება ნისლისა და ყინვის გამოჩენა. შეიძლება საჭირო გახდეს უბრალოდ მიუთითოთ მათი არსებობა, საწყისებში ჩასვლის გარეშე. მათი განხილვა შეიძლება მოგვიანებით, როდესაც ბავშვი ისწავლის საჭირო საბაზისო ცოდნას.

მონიშვნები

იმისთვის, რომ ბავშვების ყურადღება არ გაიფანტოს (ისეთი ნისლივით), აუცილებელია სიუჟეტები ისეთი ფაქტებით "გააზავოთ", რაც მათ კონცენტრირებაში დაეხმარება, ინტერესს აღძრავს. ამ შემთხვევაში, ეს შეიძლება იყოს ამინდის ფენომენის ნიშნები. ეს არის ერთგვარი გადასვლა „მოსაწყენი“თეორიიდან პრაქტიკაში. თუ თქვენ საუბრობთ წვიმაზე, მაშინ ხედავთ, რომ ღრუბლები ან ღრუბლები იქნება მისი გარეგნობის საწინდარი.რა თქმა უნდა, ეს ერთგვარი ხრიკია, მაგრამ ეს ფაქტი მნიშვნელოვანია პროცესის გასაგებად. გარდა ამისა, ბავშვები დაინტერესდებიან ხალხური ნიშნებით, რომლებიც თითქმის ნებისმიერი ფენომენისთვის არსებობს. წვიმასთან - მერცხლები დაბლა დაფრინავენ, ქარი სვეტად მტვერს აგდებს. მაგრამ შინდისფერი მზის ჩასვლა ვარაუდობს, რომ ქარიშხალი მწიფდება. ბევრს მიიღებს. თუ ამინდის ფენომენების შესახებ ამბავს თან ახლთ ასეთი მაგალითებით, მაშინ დამახსოვრების პრობლემა არ იქნება. ასევე რეკომენდებულია მასალის გამეორება ამინდის ცვლილებისას.