ფიზიკური და რეკრეაციული აქტივობები: ორგანიზაციული ღონისძიებები, მხარდაჭერის მეთოდები, ძირითადი ფუნქციები და განვითარების გეგმები

2024 ავტორი: Henry Conors | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-12 09:46

არავის საიდუმლო არ არის, რომ ჯანმრთელობაზე ზრუნვა და გაძლიერება კულტურული ადამიანის ბუნებრივი მოთხოვნილებაა, მისი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილი. როგორ ტარდება ფიზიკური კულტურისა და გამაჯანსაღებელი ღონისძიებების ორგანიზება რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე? ეს საკითხი, ისევე როგორც სხვა, არანაკლებ საინტერესო პუნქტები, მათ შორის აქტივობები, მიწოდების მეთოდები, ფუნქციონირება, ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობის განვითარების გეგმები, განხილული იქნება ამ სტატიაში.

ფიზიკური და რეკრეაციული მუშაობა, როგორც საზოგადოების აუცილებელი ელემენტი

დასაწყისისთვის, უნდა აღინიშნოს, რომ OKVED-ის მიხედვით სპორტული და რეკრეაციული აქტივობების ქვეკლასში შედისშემდეგი ნამუშევარი, რომლის მთავარი მიზანია ადამიანის კომფორტის უზრუნველყოფა და ფიზიკური მდგომარეობის გაუმჯობესება. მიზანშეწონილია აქ ჩართოთ საუნების, ორთქლის და თურქული აბანოების, სოლარიუმების, საშხაპეების, მინერალური წარმოშობის წყაროების მქონე კურორტები, წონის დაკლებისა და წონის დაკლების სალონები, მასაჟის ოთახები (გარდა სტრუქტურებისა, რომლებშიც ტარდება თერაპიული მასაჟი). ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ცენტრები, დასვენების ოთახები, ფიტნეს ცენტრები, სტრესის განმუხტვის ოთახები და სხვა. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ წარმოდგენილი ქვეკლასი ერთგვარად გამორიცხავს მკურნალობის მიზნით მომსახურების გაწევას (კლასიფიკაცია - 85140). OKVED-ის მიხედვით სპორტული და დასვენების აქტივობების სრულად გათვალისწინების შემდეგ, მიზანშეწონილია პირდაპირ ამ სისტემის პრინციპზე გადასვლა.

ფიზიკური ვარჯიშების გამაჯანსაღებელი ბუნების პრინციპის მთავარი მნიშვნელობა არის ის, რომ ფიზიკური აღზრდა უნდა დაეხმაროს ჯანმრთელობის გაძლიერებასა და შენარჩუნებას, ასევე აუცილებლობის შემთხვევაში გაზარდოს ადამიანის ცხოვრების ახალ პირობებთან ადაპტაციის უნარი. მოგეხსენებათ, ფიზიკური აქტივობა ოპტიმალურ დონეზე, რაციონალურ ცხოვრების წესთან და სათანადო კვებასთან ერთად, ითვლება ეფექტურ მეთოდად მრავალი დაავადების პრევენციისა და, შესაბამისად, სიცოცხლის ხანგრძლივობის გაზრდის მიზნით. ფიზიკური კულტურა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობა უზრუნველყოფს სასუნთქი, გულ-სისხლძარღვთა და სხვა სისტემების ადაპტაციას კუნთების აქტივობის პირობებთან; ამცირებს გამოჯანმრთელების ხანგრძლივობას ფუნქციური თვალსაზრისით ფიზიკური აქტივობით გამოწვეული ძვრების შემდეგ; აუმჯობესებს და ააქტიურებსმეტაბოლური პროცესები ორგანიზმში, ასევე მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს ცენტრალური ნერვული სისტემის მუშაობას.

აუცილებელია იცოდეთ, რომ ფიზიკური აღზრდა რეგულარულად დადებითად მოქმედებს გამომყოფი და საჭმლის მომნელებელი ორგანოების აქტივობაზე, რადგან ეს იწვევს ნაწლავებისა და კუჭის მოძრაობის გაუმჯობესებას, სეკრეციის ფუნქციის მატებას და მუცლის კუნთების გაძლიერებას. ფიზიკურ განათლებას სამკურნალო ეფექტის გარდა ადამიანზე ვარჯიშის ეფექტი აქვს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფიზიკური კულტურა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობა გულისხმობს ფიზიკური და გონებრივი შრომისუნარიანობის ზრდას, ასევე მოტორული მახასიათებლების განვითარების დონეს. გარდა ამისა, იქმნება და იხვეწება საავტომობილო უნარები და შესაძლებლობები, რაც ძალზე მნიშვნელოვანია ადამიანის ყოველდღიური ცხოვრებისათვის. ამრიგად, ფიზიკური აქტივობა და ფიზიკური აქტივობა გულისხმობს მთელი რიგი ეფექტების განვითარებას, რაც იწვევს ადაპტაციურ-მარეგულირებელი გეგმის მექანიზმების გაუმჯობესებას:

• დაზოგვის ეფექტი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების ამჟამინდელი ფორმები როგორც ბავშვის, ისე მოზრდილის ყოველდღიურ რუტინაში იწვევს გულის უკიდურესად ეკონომიურ აქტივობას, ჟანგბადის მოხმარების შემცირებას ადამიანის ცხოვრების პროცესში და ა.შ.
• ანტიჰიპოქსიური ეფექტი. საუბარია ქსოვილებში სისხლმომარაგების პროცესების გაუმჯობესებაზე, ფილტვის ვენტილაციის დიაპაზონის გაფართოებაზე, მიტოქონდრიების რაოდენობის გაზრდაზე და ა.შ..
• ეფექტი სტრესის წინააღმდეგ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დღეს არსებული თითქმის ყველა სახის ფიზიკური კულტურა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობა მოიცავსჰიპოთალამურ-ჰიპოფიზის სისტემის წინააღმდეგობის გაზრდა არასასურველი გარემო ფაქტორების მიმართ.
• გენის რეგულაციის ეფექტი. საუბარია მრავალი ცილის სინთეზის გააქტიურებაზე, უჯრედების ჰიპერტროფიაზე და ა.შ.
• ფსიქოენერგეტიკული ეფექტი. ამის შესაბამისად იზრდება გონებრივი მუშაობის დონე, იწყება დადებითი ემოციების გაბატონება და ა.შ.

აღსანიშნავია, რომ წარმოდგენილი ეფექტების მთელი კომპლექსი ზრდის ორგანიზმის წინააღმდეგობის დონეს გარემოზე ზემოქმედების მიმართ, აუმჯობესებს ადამიანის ორგანიზმის ვეგეტატიური სისტემების ფუნქციონირებას, ემსახურება იმუნიტეტის გაძლიერების საშუალებას, ხელს უშლის დაბერებას და. რა თქმა უნდა, სიცოცხლის ხანგრძლივობის ზრდას გულისხმობს.

ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების ტექნოლოგიები და მათი განხორციელების წესები

იმისთვის, რომ ფიზიკურმა აღზრდამ დადებითი გავლენა მოახდინოს ადამიანის ჯანმრთელობაზე, უნდა დაიცვან მთელი რიგი წესები. მათ შორის აღვნიშნავთ შემდეგს:

• ფიზიკური აღზრდის მეთოდები და საშუალებები უნდა იქნას გამოყენებული ჯანმრთელობის ღირებულებისა და სამეცნიერო ვალიდობის გათვალისწინებით. ასე, მაგალითად, ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გაუმჯობესების კლასგარეშე აქტივობები სკოლის მოსწავლეებისთვის ორგანიზებულია გარკვეული დებულებების შესაბამისად, რომლებიც ძირეულად განსხვავდება დანარჩენისგან.
• ფიზიკური აქტივობა უნდა შეირჩეს სხეულის ინდივიდუალური მახასიათებლების მიხედვით. ანუ აუცილებელია ასაკის, სქესის, პროფესიული საქმიანობის, ჯანმრთელობის მდგომარეობის გათვალისწინება დადა ა.შ.
• მოზარდებისა და მოზარდების ყოველდღიურ რუტინაში ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების ამჟამად არსებული ფორმების გამოყენებისას აუცილებელია პედაგოგიური, სამედიცინო კონტროლის, აგრეთვე თვითკონტროლის ერთიანობა და კანონზომიერება. აქვე უნდა დავამატოთ, რომ ექიმების ან მასწავლებლების კონტროლის შინაარსი და სიხშირე დამოკიდებულია ადამიანის ჯანმრთელობის მდგომარეობაზე, ფიზიკური აქტივობის დონეზე, გამოყენებული ფიზიკური აღზრდის მეთოდებსა და საშუალებებზე, ასევე საავტომობილო მუშაობის რეჟიმზე.

როგორც გაირკვა, ფიზიკური კულტურისა და გამაჯანსაღებელი აქტივობების ტექნოლოგიები შემუშავებულია ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ორიენტაციის პრინციპით. აუცილებელია ვიცოდეთ, რომ თუ დაფიქსირდა, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სპეციალისტებმა ფიზიკური აღზრდა ისე უნდა მოაწყონ, რომ მან ერთდროულად განახორციელოს როგორც განმავითარებელი, ისე პრევენციული ფუნქციები. ეს ნიშნავს, რომ ფიზიკური ვარჯიშების საშუალებით შესაძლებელია და აუცილებელია კომპენსირება ფიზიკური უმოქმედობის (სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფიზიკური აქტივობის) ნაკლებობა, რაც ხდება თანამედროვე ცხოვრების პირობებში; პროფესიულ და საგანმანათლებლო მუშაობასთან დაკავშირებული დაავადებების განვითარების პრევენცია; გააუმჯობესოს სხეულის ფუნქციური შესაძლებლობები, გაზარდოს მისი წინააღმდეგობის დონე გარემოს მავნე ზემოქმედებისა და მუშაობის მიმართ.

ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობის ფუნქციები

ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი საქმიანობის ძირითადი მიზნების მისაღწევად აუცილებელია შესაბამისი ფუნქციების კეთილსინდისიერად შესრულება.უნდა აღინიშნოს, რომ ფუნქციონალის ცნება გულისხმობს მოქმედებას ან ზემოქმედებას, რის შედეგადაც ჩნდება მოსალოდნელი ეფექტი. ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობის ფუნქციების მიხედვით, ჩვეულებრივ უნდა გვესმოდეს მასში ობიექტურად თანდაყოლილი თვისებები, რომლებიც დაკავშირებულია ადამიანურ ურთიერთობებზე ან უშუალოდ ადამიანზე გავლენასთან, სოციალური და პიროვნული ტიპის გარკვეული მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებასა და განვითარებაზე.. ეს არის ფუნქცია, რომელსაც შეუძლია გამოავლინოს სპორტული და რეკრეაციული აქტივობების შინაარსი და საფუძვლები, ისევე როგორც მისი მნიშვნელობა ინდივიდისა და მთლიანად საზოგადოებისთვის.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ამ ტიპის საქმიანობის ყველა ფუნქცია კლასიფიცირებულია ორ დიდ ჯგუფად: სოციალური და სპეციფიკური. ეს უკანასკნელი არის ის თვისებები, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ სრულად დააკმაყოფილოთ ინდივიდის ბუნებრივი მოთხოვნილებები, რომლებიც დაკავშირებულია საავტომობილო აქტივობასთან, ოპტიმიზაცია მოახდინოს მისი სხეულის განვითარებასა და ფიზიკურ მდგომარეობაზე ამის საფუძველზე ჯანმრთელობის ხელშეწყობის კანონების შესაბამისად და ასევე უზრუნველყოთ ფიზიკური შესაძლებლობები, რაც რაღაცნაირად აუცილებელია სიცოცხლისთვის. დღეისათვის ჩვეულებრივია განასხვავოთ ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობის სპეციფიკური ფუნქციების შემდეგი ტიპები:

• სპეციალური საგანმანათლებლო მახასიათებლები. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობის ეს ფუნქციები მაქსიმალურად არის გამოხატული, როდესაც ფიზიკური აღზრდა გამოიყენება ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემაში საავტომობილო უნარების ფონდის სისტემატური შესაქმნელად, რომელიც მნიშვნელოვანია სიცოცხლისთვის, ისევე როგორც უნარ-ჩვევები. ასოცირდება მათთან.
• აპლიკაციის ფუნქციები გამოიხატება პირველი გამოყენებისასფიზიკური კულტურა გარკვეული სამუშაოსთვის სპეციალური გეგმის მომზადების სისტემაში, როგორც პროფესიული და გამოყენებითი ხასიათის ფიზიკური მომზადების ფაქტორი. სკოლამდელ და სასკოლო დაწესებულებებში ამ შემთხვევაში გამოიყენება სპორტულ-გამაჯანსაღებელი აქტივობების კლასგარეშე აქტივობები.
• სპორტული ფუნქციები უკიდურესად მკაფიოდ არის გამოხატული უმაღლესი მიღწევების სპორტის სფეროში. მათი გამოვლინება მდგომარეობს იმაში, რომ ფიზიკური აღზრდა არის ერთ-ერთი ფაქტორი პიროვნების ფიზიკური და სხვა მონათესავე შესაძლებლობების განხორციელებაში დასახული შედეგების მისაღწევად.
• ჯანმრთელობა-რეაბილიტაციის და რეკრეაციული ფუნქციები. ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობის ერთ-ერთი ფორმაა დაწესებულებების განვითარება, რომლებიც იყენებენ ფიზიკურ განათლებას დასვენების ორგანიზების ან სპეციალური სარეაბილიტაციო ღონისძიებების სფეროში, სადაც ფიზიკური აქტივობა გამოიყენება დაღლილობის წინააღმდეგ ბრძოლის ეფექტურ მეთოდად; სხეულის დროებით დაკარგული ფუნქციური შესაძლებლობების აღდგენა; დააკმაყოფილოს ადამიანის ემოციური ბუნების მოთხოვნები.

ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობის სოციალური ფუნქციები

თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ სოციალური ორიენტაციის ზოგადსაგანმანათლებლო, ზოგადი კულტურული და სხვა ფუნქციები, რომლებიც დაკავშირებულია საზოგადოებაში ფიზიკური აღზრდის გამოყენებასთან, კლასიფიცირებულია შემდეგ კატეგორიებად:

• ესთეტიკური ფუნქციები, რომლის მიხედვითაც დღეს არსებული ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების ყველა მეთოდი იწვევს ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას ჯანმრთელობის, ფიზიკური სრულყოფის და ასევე.საერთო ჰარმონიული განვითარების მიღწევა.
• ნორმატიული ფუნქციები ვარაუდობს, რომ განსახილველი საქმიანობის ტიპის შინაარსი ეფუძნება გარკვეულ სტანდარტებს, რომლებიც დაჯილდოვებულია სავარაუდო და მარეგულირებელი მნიშვნელობით. მიზანშეწონილია აქ შევიტანოთ ფიზიკური მომზადების ნორმები, სპორტის სფეროში მიღწევების მაჩვენებლები, ფიზიკური აქტივობის დადგენის წესები, ასევე ფიზიკური სრულყოფის კრიტერიუმები, რომლებიც ზოგადი ხასიათისაა.
• საინფორმაციო ფუნქციები გადამწყვეტ როლს თამაშობს ადამიანის შესახებ ღირებული ინფორმაციის დაგროვებაში, შემდგომ გავრცელებაში და გადაცემაში, მისი შესაძლებლობების, მეთოდებისა და საშუალებების გაზრდის პოტენციალის თაობიდან თაობას.

უნდა გვახსოვდეს, რომ ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობისა და სპორტის ორგანიზაციების საქმიანობას ამჟამად მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს უშუალო საზოგადოებრივი კონტაქტების სფეროში. ეს ფაქტი მჭიდრო კავშირშია ფიზიკური აღზრდის როლთან ინდივიდის სოციალური ინტეგრაციისა და სოციალიზაციის საერთო პროცესში. მნიშვნელოვანია დავამატოთ, რომ პიროვნების მიზანმიმართული შექმნის ფაქტორების ზოგად კომპლექსში, რომლებიც სოციალური ხასიათისაა, როგორც ფიზიკური აღზრდის, ასევე კულტურის გამოყენება, ამ სიტყვის ზოგადი გაგებით, გარკვეულწილად ექვემდებარება საგანმანათლებლო მიზნებს.. სწორედ ამიტომ იწყება საბავშვო ბაღში ფიზიკური კულტურისა და დასვენების აქტივობების გამოყენება.

ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის სამუშაოების ორგანიზაციული აქტივობები

დღეს სასწავლო პროცესის ორგანიზება შეუძლებელია სპორტის, ჯანმრთელობისა და ფიზიკური აღზრდის აქტივობის გაზრდის გარეშე.მასობრივი მუშაობა. ამრიგად, ფიზიკური კულტურის, ჯანმრთელობისა და სპორტული აქტივობების ეფექტურობა, ისევე როგორც მასთან დაკავშირებული აქტივობები, ემყარება როგორც ბავშვების, ისე მოზრდილების გონებრივი და ფიზიკური ჯანმრთელობის გაძლიერებას, გონებრივი მუშაობის ხარისხის გაზრდას, ინციდენტთა სიხშირის შემცირებას და ჯანსაღი ცხოვრების წესის უნარების აღზრდას.. უნდა დავამატოთ, რომ ეს განსაკუთრებულ გავლენას ახდენს OPFR-ით დაავადებულ ბავშვებზე. წარმოდგენილი ნამუშევრის მთავარი მოთხოვნა ადამიანებისადმი დიფერენცირებული მიდგომაა. აქედან გამომდინარე, ფიზიკური კულტურა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობები ბავშვობაში ფუნდამენტურად განსხვავებულია. ასე რომ, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობა, მათი ასაკი და სქესი, ასევე შეძლოთ ფიზიკური განვითარებისა და ფიტნეს დონის იდენტიფიცირება.

საგანმანათლებლო დაწესებულებები და ფიზიკური აღზრდა

მაშ, მოდით, გადავხედოთ სპორტულ და დასასვენებელ აქტივობებს სკოლაში. გასათვალისწინებელია, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულების ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა მოსწავლეთა ოპტიმალური გაშუქება სპორტულ-გამაჯანსაღებელი აქტივობებით როგორც სასწავლო კვირაში, ასევე მეექვსე სასწავლო დღეს. ამ ღონისძიებების ორგანიზაციული და შინაარსობრივი შინაარსი გარკვეულწილად საშუალებას აძლევს ყველა სკოლის მოსწავლეს მიიღოს მონაწილეობა მათ შორის, მათ შორის, ვინც მიეკუთვნება სპეციალურ და მოსამზადებელ სამედიცინო ჯგუფებს ჯანმრთელობის მიზეზების გამო. ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების სახეები, რომლებიც დღეს არსებობს, პირობითად იყოფა 4 კატეგორიად:

• ჯანმრთელობის განათლება.
• ფიზიკური და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი გაკვეთილები.
• კლასგარეშე აქტივობები სპორტული-მასობრივი ორიენტაცია.
• საკლუბო-სექციური ტიპის გაერთიანებების მუშაობა.

მეთოდები ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობის უზრუნველსაყოფად

ფიზიკური კულტურის განვითარება და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობები მოიცავს გარკვეული მეთოდების გამოყენებას. მაგალითად, ზოგიერთი სკოლა ახლა გთავაზობთ სპეციალურ ლექციებს ჯანმრთელობისა და სპორტის შესახებ, როგორც ბავშვებისთვის ჯანმრთელობის განათლების აუცილებელ ფორმას. გარდა ამისა, საგანმანათლებლო დაწესებულებების სამედიცინო პერსონალი ამზადებს საუბრებს, ამზადებს სხვადასხვა სახის ვიზუალურ პროპაგანდას (სტენდი, ბიულეტენები, ელვა, სპეციალური საკითხები და ა.შ.). საგანმანათლებლო დაწესებულებებში დღეს მე-6 სკოლის დღეს ფართოდ იმართება მასობრივი კულტურული და რეკრეაციული ღონისძიებები. ისინი ემსახურებიან დასვენების აქტიურ ფორმას და, რა თქმა უნდა, ხელს უწყობენ დაღლილობის დონის შემცირებას, ბავშვების მუშაობის გაუმჯობესებას და დაღლილობის ხარისხს. ყველა სკოლა შეიმუშავებს ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების საკუთარ გეგმას. პასუხისმგებელი თანამშრომლები უნდა დაიცვან იგი და შეცვალონ მხოლოდ მენეჯმენტთან დეტალების განხილვის შემდეგ.

ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის სამუშაოს საგნები

ამჟამად, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, სკოლებში, კოლეჯებსა და უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის აქტივობები კონტროლდება პასუხისმგებელი სამსახურების ძალისხმევით. საკითხის სრულად გასაგებად მიზანშეწონილია განიხილოს როგორც სახელმწიფო დონეზე გეგმების შემუშავებაში ჩართული უმაღლესი მენეჯმენტი, ასევე რეგიონის სხვა სუბიექტები. დიახ, რომდღეს რუსეთის ფედერაციაში ფიზიკური კულტურისა და სპორტის საგნები მოიცავს:

• ფიზიკური და სპორტული ტიპის ორგანიზაციები, მათ შორის სპორტული და ტექნიკური საზოგადოებები, სპორტული კლუბები, სპორტული სასწავლო ცენტრები, სტუდენტური ლიგები, სახელმწიფო საზოგადოებრივი ორგანიზაციები, რომლებიც ახორციელებენ კონკურენტულ ღონისძიებებს სამსახურებრივ და სამხედრო-გამოყენებულ სპორტებში.
• სპორტის ტიპის ფედერაციები.
• საგანმანათლებლო დაწესებულებები, რომლებიც მუშაობენ ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სფეროში.
• თავდაცვითი ტიპის სპორტული და ტექნიკური სტრუქტურები.
• სამეცნიერო გაერთიანებები, რომლებიც ახორციელებენ კვლევებს ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში.
• ოლიმპიური კომიტეტი.
• პარალიმპიური კომიტეტი.
• ყრმთა ოლიმპიური კომიტეტი.
• რუსული სპეციალური ოლიმპიადა.
• აღმასრულებელი მენეჯმენტის ფედერალური სტრუქტურა ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში, სუბიექტების აღმასრულებელი ხელისუფლების სტრუქტურები, აგრეთვე დაქვემდებარებული ადგილობრივი მმართველობის ორგანოები.
• აღმასრულებელი ხელისუფლების ფედერალური სტრუქტურები, რომლებიც მართავენ სერვის-გამოყენებითი და სამხედრო-გამოყენებითი სპორტის განვითარებას.
• პროფესიონალიზმით გამორჩეული ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროს გაერთიანებები.
• და სპორტი.

გეგმები ფიზიკური აღზრდის განვითარებისთვისველნესი აქტივობები

აღსანიშნავია, რომ ფიზიკური კულტურისა და სპორტის განვითარება სახელმწიფოს მიერ ჩამოყალიბებული და განხორციელებული სოციალური პოლიტიკის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი სფეროა; ეფექტური ინსტრუმენტი რუსეთის ფედერაციის საერთაშორისო იმიჯის გასაძლიერებლად და ერის ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად. სწორედ ამიტომ, ქვეყანაში მოქმედი მრავალი პროფკავშირი ახორციელებს გარკვეულ სამუშაოებს ფიზიკური კულტურისა და სპორტის განვითარებასთან, ასევე ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაციასთან. აუცილებელია ვიცოდეთ, რომ სპორტით დაკავების ერთ-ერთი პირობაა კოლექტიური ხელშეკრულებებში გარანტიებისა და შეღავათების არსებობა პროფკავშირების წევრებისთვის, რომლებიც დადიან სპორტით. ზოგიერთ კოლექტიურ კონტრაქტში გამოიცა სტანდარტები, რომლებიც ითვალისწინებს ფინანსურ წახალისებას ჯანსაღი ცხოვრების წესის მქონე, ფიზიკური აღზრდით და სპორტით დაკავებული ადამიანებისთვის.

ამგვარად, რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე იგეგმება მასობრივი სპორტისა და ფიზიკური კულტურის საუკეთესო დადგმისა და გამაჯანსაღებელი სამუშაოების შეჯიბრებების ჩატარება. მათში ბევრი ორგანიზაცია მიიღებს მონაწილეობას. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ასეთი გამოცდილება უკვე იყო. მასობრივი სპორტული მუშაობა ქვეყანაში ასევე გააქტიურდება ახალი წევრების ჩართვით სისტემატურ სპორტსა და ფიზიკურ კულტურაში. გარდა ამისა, განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმობა სპეციალიზებულ სპორტულ და საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, სპორტულ კლუბებსა და ცენტრებს. დღეს ასეთ სასწავლებლებში სტუდენტების რაოდენობა იზრდება, რაც დადებითი ტენდენციაა. უფრო მეტიც, ახალგაზრდული და უმცროსი ასაკის სპორტსმენები-მოსწავლეები ყოველწლიურად სულ უფრო მეტ მედლებს იგებენ.სხვადასხვა დასახელების ევროპისა და მსოფლიოს ჩემპიონატებზე ოლიმპიურ სპორტში, ასევე სპორტში, რომლის მიხედვითაც იქმნება ეროვნული ნაკრებები.

მიღწევების გასაჯაროება

როგორც გაირკვა, დღეს რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე ძალიან განვითარებულია ფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის აქტივობები, ფიზიკური აღზრდა და სპორტი. სწორედ ამიტომ, ცალკეული სპორტსმენების და სპორტული გუნდების მიღწევებისა და გამარჯვებების საჯაროობის უზრუნველყოფა მნიშვნელოვან როლს თამაშობს. ასევე მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ქვეყანაში ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია და სპორტული მოძრაობის პოპულარობის გაზრდა. ამ მიზნით სხვადასხვა რეგიონის სპორტულ მნიშვნელობის პირველად ორგანიზაციებში სპეციალური სპორტული დიდების კუთხეებია აღჭურვილი. გარდა ამისა, მრავალი პროფკავშირის ტიპის სტრუქტურა ამაყობს მთელი განყოფილებით, სახელწოდებით „მიღწევები სპორტის სფეროში“. ზოგიერთი საწარმო აწყობს ფოტოგამოფენებს, ათავსებს ჯილდოებს, დიპლომებსა და სპორტულ შეჯიბრებებზე მოპოვებულ თასებს. და, რა თქმა უნდა, ყოველწლიურად იზრდება ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია, ლექციებისა და საუბრების გზით, სხვადასხვა დონის დაწესებულებებში. ინფორმირებულობის ფაქტი ეხება როგორც სკოლამდელ ბავშვებს, ასევე სკოლის მოსწავლეებს, ასევე მოზარდებს, როგორც წესი, შრომისუნარიან მოსახლეობას.

დასკვნა

ასე რომ, ჩვენ განვიხილეთ ორგანიზაციული მოწყობები, მხარდაჭერის მეთოდები, ძირითადი ფუნქციები და განვითარების გეგმებიფიზიკური კულტურისა და ჯანმრთელობის მუშაობა რუსეთში. დასასრულს, უნდა აღინიშნოს, რომ დღეს ფუნდამენტურად მნიშვნელოვანია შესწავლილ ტერიტორიაზე მთელი რიგი ფუნქციების შესრულება, რომლებსაც ახორციელებს რუსეთის ფედერაციის სპორტის სამინისტრო. მათ შორის მნიშვნელოვანია შემდეგი პუნქტების გათვალისწინება:

• სახელმწიფო პოლიტიკის სრული უზრუნველყოფა ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში.
• ფიზიკური კულტურისა და სპორტის განვითარებასთან დაკავშირებული ფედერალური პროგრამების პროექტების მომზადება და შემდგომი წარდგენა რუსეთის ფედერაციის მთავრობისთვის.
• ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში ლიცენზირებული საქმიანობის ორგანიზება, აგრეთვე შესაბამისი პროდუქციის სავალდებულო სერტიფიცირება რუსეთის ფედერაციაში მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად.
• ქვეყანაში ფიზიკური კულტურისა და სპორტის შესრულებისა და განვითარების წლიური ანალიზი, ასევე მომავალი წლისთვის ამ სფეროში შესაბამისი ღონისძიებების დამტკიცება.
• მოქალაქეთა განათლების მართვა ფიზიკურ სიბრტყეში, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის დანერგვა სამუშაო რეჟიმში, ასევე სახალხო დასვენებაში; მასობრივი ტიპის სპორტული შეჯიბრებების, ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ფესტივალების, სპორტული დღეების, აგრეთვე სპორტულ-გამაჯანსაღებელი ხასიათის სხვა ღონისძიებების ორგანიზება; რუსეთის ნაკრების რეზერვების სრულფასოვანი მომზადების უზრუნველყოფა სპორტის სხვადასხვა სახეობის მიხედვით.
• შემუშავება და შემდგომი დამტკიცება, ოლიმპიური კომიტეტის, აგრეთვე ფიზიკური კულტურისა და სპორტის გეგმის ორგანიზაციების კორექტირების გათვალისწინებით, სხვადასხვა კატეგორიის მოქალაქეების მომზადების მოქმედი სტანდარტების გათვალისწინებით.
• შემუშავება, კოორდინაცია და შემდგომი გაცნობა ერთადაღმასრულებელი ხელისუფლების ფედერალური სტრუქტურა განათლების სფეროში და აღმასრულებელი ხელისუფლების ფედერალური სტრუქტურა ჯანდაცვის სფეროში საგანმანათლებლო პროცესში ფიზიკურ მომზადებასთან დაკავშირებული მარეგულირებელი მოთხოვნები, რომლებიც სავალდებულოა სკოლამდელი აღზრდისთვის, სკოლის მოსწავლეებისთვის და სტუდენტებისთვის. მნიშვნელოვანია დავამატოთ, რომ ეს დებულება ვრცელდება რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე მოქმედ სკოლამდელ და საგანმანათლებლო სტრუქტურებზე.
• სპორტისა და ფიზიკური ვარჯიშების ახალი სახეობების დანერგვა სხვადასხვა კატეგორიის მოქალაქეების ფიზიკური აღზრდის სახელმწიფო მნიშვნელობის პროგრამებში ამ სფეროში ჩატარებული სამეცნიერო ექსპერიმენტებისა და კვლევების საფუძველზე.
• ფიზიკური კულტურის, ჯანსაღი ცხოვრების წესის, სპორტის, ასევე ფიზიკური კულტურისა და სპორტული პროგრამების შესახებ ცოდნის მასობრივი პოპულარიზაცია. მასობრივი მნიშვნელობის ლიტერატურის გამოცემა, ამ სფეროში კინო და ვიდეო მასალების გამოშვება.
• სპორტისა და ფიზიკური აღზრდის დაფინანსებასთან დაკავშირებული ფედერალური რეგულაციების შემუშავება.
• მოსახლეობის ჯანმრთელობისა და ფიტნეს სერვისების მიწოდების ნორმების დადგენა. ხელსაყრელი პირობების ჩამოყალიბება შშმ პირებისთვის და სპორტით დაკავების მსურველი ბავშვებისთვის.
• ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ასოციაციების აკრედიტაცია ოლიმპიური კომიტეტის შესწორებების გათვალისწინებით და ა.შ.

ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში უმაღლესი მმართველი ორგანოს ზემოაღნიშნული ფუნქციების გარდა, არის დამატებითი ხასიათის სხვა პუნქტები. ეს მოიცავს, მაგალითად, დაფინანსებას, რომელიც ეხება განსახილველი საქმიანობის ტიპის სხვადასხვა ასპექტს. კი, ზუსტად დანსახელმწიფო ბიუჯეტი ითვალისწინებს სახსრებს ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში სამეცნიერო კვლევებისთვის. სახელმწიფო ინახავს შესაბამისი პროფილის სპორტულ სასწავლო ცენტრებს, სამეცნიერო ორგანიზაციებს და საგანმანათლებლო სტრუქტურებს, ასევე ბევრ სხვა დეპარტამენტს. იგი მონაწილეობს ქვეყნის წარმომადგენლობით სპორტის სხვადასხვა სახეობებში ეროვნული გუნდების მომზადებაში, ასევე სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ მხარდაჭერაში. დღეს სახელმწიფო უზრუნველყოფს პროგრამულ უზრუნველყოფას ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სისტემისთვის, ახორციელებს ფუნქციებს, რომლებიც დაკავშირებულია საგანმანათლებლო, სამეცნიერო და პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურის გამოცემასთან შესაბამის თემებზე, ფიზიკური კულტურისა და სპორტის განვითარების ფედერალური პროგრამის შესაბამისად. და ბოლოს, ეს არის მთავრობის ძალისხმევა, რომელიც ქმნის ერთიან სისტემას ინფორმაციის მიწოდებისთვის განსახილველ სფეროში.